- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục tiêu của nghiên cứu là đề xuất một số giải pháp phát triển bền vững trong đào tạo sinh viên sư phạm Ngữ văn tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Nghiên cứu này là nguồn tài liệu hữu ích cho các nhà giáo dục trong quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục phát triển bền vững, hướng tới xây dựng một xã hội bền vững, một tương lai...
8 p niem 26/10/2025 12 0
Từ khóa: Giáo dục học, Phát triển bền vững, Giáo dục phát triển bền vững, Sinh viên sư phạm Ngữ văn, Kĩ năng nghề nghiệp
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên tại TP.HCM, nhấn mạnh vai trò của tính chủ động, tự tin và thực tập hiệu quả.
11 p niem 26/08/2025 19 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Chuẩn bị nghề nghiệp, Sinh viên đại học, Kĩ năng làm việc, Tính cách chủ động, Giáo dục đại học
Tài liệu Một số văn bản quy phạm pháp luật về Giáo dục nghề nghiệp
Tài liệu bao gồm 6 chương với các nội dung: khung pháp lý chung; thành lập và hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục nghề nghiệp; tổ chức đào tạo và văn bằng, chứng chỉ; tiêu chuẩn kĩ năng nghề.
825 p niem 21/03/2025 73 0
Từ khóa: Văn bản quy phạm pháp luật, Giáo dục nghề nghiệp, Hệ thống giáo dục nghề nghiệp, Tiêu chuẩn kĩ năng nghề, Quản lí giáo dục nghề nghiệp
Phát triển năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc – xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Nghiên cứu này nhằm phân tích vai trò của giáo dục cảm xúc – xã hội đối với trẻ mầm non và vai trò của giáo viên trong vấn đề này. Đồng thời, nghiên cứu vận dụng mô hình tích hợp giáo dục cảm xúc – xã hội vào việc thiết kế và tổ chức hoạt động giảng dạy trong môn học, từ đó giúp sinh viên ngành giáo dục mầm non hình thành năng lực...
10 p niem 21/03/2025 52 0
Từ khóa: Giáo dục cảm xúc – xã hội, Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Năng lực nghề nghiệp, Kĩ năng xã hội
Bài viết làm rõ khái niệm bồi dưỡng năng lực dạy học (DH), giáo dục tích hợp (GDTH), tầm quan trọng của nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) đối với việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh (HS) tiểu học (TH); trình bày mục tiêu, cách thức, phân tích kết quả khảo sát thực trạng việc DH, GDTH nội dung GDĐP ở TH hiện nay.
12 p niem 27/10/2024 84 0
Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo dục tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng kĩ năng hợp tác
Luận văn tập trung nghiên cứu và xác định cơ sở lý luận về phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên ở trường kỹ thuật, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên ở trường cao đẳng Pakpasak Thủ đô Viêng Chăn, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực...
24 p niem 14/09/2019 503 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp, Giảng viên Trường cao đẳng kĩ thuật Pakpasak, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Quản lý hoạt động giáo dục, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Công tác phát triển năng lực chuyên môn
Khung năng lực đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm
Bài viết đi sâu phân tích thực trạng đánh giá tốt nghiệp hiện nay ở các trường sư phạm và trên cơ sở đó đề xuất khung năng lực nghề cần thiết để đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm.
8 p niem 10/05/2019 684 1
Từ khóa: Khung năng lực, Đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm, Đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục Việt Nam, Kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Đăng nhập