- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS, khảo sát thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS Nam Bark, tỉnh LuangPhaBang, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy và học ở trường THCS Nam Bark, tỉnh LuangPhaBang
24 p niem 21/08/2019 454 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường THCS Nam Bark, Khoa học quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học ở trường THCS
Luận văn được tiến hành trên cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT, thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trường THPT C Bình Lục tỉnh Hà Nam, biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 10 Trường THPT C Bình lục theo hướng phát triển năng lực nghề....
29 p niem 21/08/2019 529 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, Giáo dục hướng nghiệp trường THPT, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về công tác quản lý cơ sở vật chất tại trường Đại học, thực trạng công tác quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Chu Văn An, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên. Từ đó đề xuất một số biện pháp hoàn thiện công tác quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Chu Văn An, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên.
27 p niem 21/08/2019 539 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý cơ sở vật chất, Cơ sở vật chất trường học, Công tác quản lý cơ sở vật chất trường đại học, Quản lý trường học, Trường Đại học Chu Văn An
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Xác định và thiết lập cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn Vật Lí ở trường trung học phổ thông, khảo sát và đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Vật Lí ở các trường THPT trên địa bàn quận Hoàng Mai, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý...
28 p niem 21/08/2019 493 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật Lí, Hoạt động dạy học môn Vật Lí, Trường THPT quận Hoàng Mai, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Luận văn tập trung làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động khảo thí ở trường Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Từ đó đề ra một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động khảo thí tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
24 p niem 20/08/2019 396 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động khảo thí, Hoạt động khảo thí trường đại học, Biện pháp nâng cao hoạt động khảo thí, Hoạt động kiểm tra, đánh giá trong giáo dục, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường, Hoạt động khảo thí
Mục đích nghiên cứu của Luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về phương pháp dạy học đề xuất một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới hoạt động dạy học tại trường THCS Mai Động, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học.
28 p niem 19/08/2019 512 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đổi mới hoạt động dạy học, Đổi mới hoạt động dạy học, Định hướng phát triển năng lực, Nâng cao chất lượng dạy học, Hoạt động dạy học trường THCS
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý công tác hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp từ tiểu học lên trung học cơ sở ở các trường THCS huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng nhằm giúp học sinh thích nghi với sự thay đổi để học tập tốt, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục cấp THCS
30 p niem 16/08/2019 444 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý công tác hỗ trợ học sinh, Công tác hỗ trợ học sinh trường THCS, Công tác hỗ trợ học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu trên cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường Trung học cơ sở Mỹ Thuận, huyện Mỹ Lộc, tỉnh Nam Định, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường...
27 p niem 16/08/2019 455 1
Từ khóa: Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường THCS, Đổi mới giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu của Luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn,từ đó đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường THCS huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình theo chuẩn Hiệu trưởng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong quản lý giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
24 p niem 15/08/2019 435 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ Hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở, Công tác phát triển đội ngũ hiệu trưởng, Tiếp cận chuẩn hóa
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Sáng tác thiết kế ngành thiết kế đồ họa nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành thiết kế đồ họa ở trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam
31 p niem 15/08/2019 473 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận Văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Sáng tác thiết kế, Quản lý hoạt động dạy học môn Sáng tác thiết kế, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông, khảo sát, đánh giá phân tích thực trạng việc quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Mỹ Tho huyện Ý Yên tỉnh Nam Định. Từ đó đề xuất biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Mỹ Tho huyện Ý...
24 p niem 08/08/2019 554 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động quản lý giáo dục, Giáo dục đạo đức, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức, Hoạt động giáo dục đạo đức, Trường Trung học phổ thông, Công tác giáo dục đạo đức học sinh
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường THPT huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay nhằm nâng cao chất lượng dạy học của Ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
24 p niem 07/08/2019 492 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lý Tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin trường THPT, Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin, Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin
Đăng nhập