- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu sẽ xem xét thực trạng chất lượng công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học tại quận Ninh Kiều, TPCT từ đó thấy được vị trí, tầm quan trọng của hoạt động KTĐG và là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nâng cao công tác quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS các trường tiểu...
9 p niem 25/11/2024 25 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về Quản lý hoạt động dạy học nói chung và môn Khoa học tự nhiên nói riêng theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tự nhiên, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tự nhiên theo chương trình...
24 p niem 18/11/2024 36 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Nghiên cứu đã xây dựng các bước, quy trình nâng cao năng lực quản lý hoạt động dạy học cho tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Xác định căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường; Đánh giá tình hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học(trong đó tập trung phân tích, đánh giá đặc điểm tình hình kinh tế, văn...
9 p niem 27/10/2024 29 0
Từ khóa: Tổ trưởng chuyên môn, Nâng cao năng lực quản lý, Quản lý hoạt động dạy học, Tổ trưởng chuyên môn, Xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học cấp THPT ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động dạy học cấp THPT ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên 2 tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục;...
24 p niem 29/08/2024 80 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trung tâm giáo dục thường xuyên 2, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Dạy học cấp THPT, Hoạt động dạy học
Trên cơ sở những kết quả thực tiễn trong việc tổ chức quá trình dạy học môn Tâm lý học Quân sự ở Trường Đại học Thông tin liên lạc (ĐHTTLL), bài viết góp phần làm rõ thêm quan niệm về dạy học theo định hướng phát triển của người học, trao đổi những kinh nghiệm thực tiễn cũng như đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu quả dạy học...
10 p niem 24/06/2024 52 0
Từ khóa: Dạy học phát triển năng lực, Tâm lý học quân sự, Năng lực người học, Năng lực hoạt động quân sự, Dạy học môn Tâm lý học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng hoạt động giáo dục thể chất và quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường Tiểu học trong địa bàn quận Nam Từ Liêm, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong nhà trường, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục phổ thông...
26 p niem 04/06/2024 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất trường tiểu học, Hoạt động giáo dục thể chất, Công tác giáo dục thể chất, Quản lý hoạt động dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu, tìm hiểu những kiến thức lý luận về dạy học, về quản lý dạy học phát triển năng lực học sinh ;về dạy học, quản lý dạy học môn Ngữ văn lớp 6 theo hướng phát triển năng lực học sinh; thực trạng dạy học, thực trạng quản lý dạy học môn Ngữ văn lớp 6 theo hướng phát triển năng lực học sinh và với mục...
24 p niem 04/06/2024 49 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn, Đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS theo yêu cầu triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THCS huyện Thanh Oai, Thành phố Hà Nội theo yêu cầu triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông...
24 p niem 03/06/2024 65 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Phát triển năng lực dạy học, Hoạt động tổ chuyên môn, Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động tổ chuyên môn trường THCS
Mục đích nghiên cứu: Làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về quản lý hoạt động bồi dưỡng dạy học môn Toán cho giáo viên THCS; trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động bồi dưỡng dạy học môn Toán cho giáo viên ở các trường THCS quận Hà Đông, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục...
24 p niem 29/05/2024 91 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các Trường tiểu học quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học của các nhà trường.
26 p niem 28/05/2024 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực dạy học, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Kế hoạch hóa giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động tổ chuyên môn
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu những vấn đề về lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối...
24 p niem 15/05/2024 45 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực giáo viên tiểu học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên tại các trường THCS; Chương 2- Thực trạng về quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên tại các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh; Chương 3- Biện pháp...
24 p niem 14/05/2024 39 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên
Đăng nhập