- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về các mô hình phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục và nhận diện thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THCS tại huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới công tác phát triển đội ngũ GV THCS...
24 p niem 31/07/2023 118 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo viên trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường phổ thông, đánh giá thực trạng về hoạt động tổ chuyên môn và quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo hướng nghiên cứu bài học, luận văn đề xuất biện pháp để quản lý hoạt...
24 p niem 27/05/2022 215 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Phát triển năng lực dạy học, Hoạt động tổ chuyên môn, Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non nói chung và của trường mầm non Tràng An, quận Long Biên, thành phố Hà Nội nói riêng nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong bối cảnh...
24 p niem 29/04/2022 189 3
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ em, Phát triển giáo dục mầm non, Công tác giáo dục mầm non, Hoạt động chăm sóc, giáo dục ở trường mầm non, Biện pháp chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Quản lý trường mầm non, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non
Nhiệm vụ của đề tài là hệ thống cơ sở lý luận của quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non; tổ chức đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao Đô thị Việt Hưng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục...
24 p niem 20/01/2022 185 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý phát triển chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ và chất lượng giáo sinh kiến tập thực hành ở Trường Mầm non thực hành Linh Đàm, góp phần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và...
19 p niem 26/07/2019 601 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Năng lực nghề nghiệp, Năng lực chuyên môn nghiệp vụ, Nâng cao năng lực nghề nghiệp, Trường mầm non thực hành Linh Đàm, Công tác phát triển năng lực chuyên môn
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở trường tiểu học, phân tích và đánh giá thực trạng biện pháp quản lý đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở trường, đề xuất biện pháp quản lý đánh giá học sinh theo định...
24 p niem 24/07/2019 482 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động đánh giá học sinh tiểu học, Thành phố Hà Nội, Đổi mới giáo dục, Định hướng phát triển năng lực, Trường Tiểu học Lý Nam Đế
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về việc phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng nghề, khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên, thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội, đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao...
24 p niem 23/07/2019 454 2
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Đội ngũ giảng viên trường Cao Đẳng, Phát triển đội ngũ giảng viên, Vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên, Giảng viên trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội, Chuẩn nghề nghiệp
Nền giáo dục Mỹ và một số vấn đề gởi mở cho giáo dục đại học Việt Nam
Trong suốt chiều dài lịch sử của nước Mỹ, giáo dục luôn là niềm hy vọng lớn lao để cải biến từng cá nhân và xã hội. Phần lớn các nhà sử học đều nhất trí rằng rất nhiều tiến bộ về kinh tế, chính trị, khoa học và văn hóa của Mỹ đạt được trong lịch sử khá ngắn ngủi của mình là nhờ vào sự phát triển của giáo dục. Để tìm hiểu...
168 p niem 27/06/2019 418 2
Từ khóa: Nền giáo dục Mỹ, Vấn đề giáo dục Mỹ, Giáo dục Đại học Việt Nam, Tìm hiểu nền giáo dục Mỹ, Phát triển giáo dục Mỹ, Hệ thống giáo dục Mỹ
Quản lí nhà nước và mức độ tự chủ của các cơ sở giáo dục đào tạo qua kết quả khảo sát
Bài viết tập trung vào việc giới thiệu kết quả khảo sát của một đề tài nhánh do Viện Nghiên cứu Giáo dục thực hiện. Đề tài này thuộc chương trình nghiên cứu độc lập cấp Nhà nuớc “Phát triển Giáo dục Việt Nam trong nền kinh tế thị trường và trước yêu cầu hội nhập quốc tế” của Hội đồng Quốc gia Giáo dục. Bài viết chủ yếu giới...
8 p niem 27/06/2019 422 2
Từ khóa: Tự chủ trong giáo dục, Quản lí nhà nước, Cơ sở giáo dục đào tạo, Phát triển giáo dục Việt Nam, Chính sách giáo dục, Hệ thống giáo dục đào tạo Việt Nam
Hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người
Mời các bạn tham khảo bài viết Hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người sau đây để nắm bắt được những nội dung về những ảnh hưởng tích cực của giáo dục; hàm ý chính sách phát triển hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người.
10 p niem 27/06/2019 380 2
Từ khóa: Hệ thống giáo dục, Tăng trưởng kinh tế, Phát triển con người, An ninh con người, Ảnh hưởng tích cực của giáo dục, Chính sách phát triển hệ thống giáo dục
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
Bài viết tập trung phân tích làm rõ bản chất và đặc điểm của chương trình giáo dục mầm non; bản chất của phát triển các chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở đó tiến hành xây dựng hệ thống các chủ đề học tập hướng vào việc phát triển các năng lực cốt lõi cho trẻ.
11 p niem 22/04/2019 462 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Tiếp cận năng lực trẻ mầm non, Thiết kế các hoạt động giáo dục trẻ
Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm
Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm là chuyên ngành tâm lí sử dụng có tích hợp nhiều kiến thức thuộc các khoa học có liên quan về khoa học tự nhiên. Môn học góp phần trực tiếp hình thành quan điểm sư phạm và bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ cho sinh viên trường.
88 p niem 17/01/2019 540 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học sư phạm, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học nhân cách cho người thầy giáo, Tâm lí học giáo dục, Sự phát triển tâm lí trẻ em
Đăng nhập