- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, phân tích lý luận và xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
8 p niem 22/04/2024 19 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Bồi dưỡng năng lực sư phạm, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Tâm lý học đại cương: Hướng dẫn trả lời lý thuyết, giải bài tập tình huống, trắc nghiệm" giới thiệu các câu hỏi tự luận và các bài tập tình huống cùng phương pháp giải giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt được những nội dung cơ bản nhất. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
89 p niem 25/10/2022 103 3
Từ khóa: Tâm lý học đại cương, Bài tập tâm lý học, Tâm lý học, Trắc nghiệm tâm lý học, Câu hỏi tâm lý học, Phẩm chất năng lực, Bài tập tình huống tâm lý
Tài liệu tập huấn Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán
Mục tiêu chính của "Tài liệu tập huấn Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán" này nhằm cung cấp một số cơ sở lí luận, cách thức đánh giá thường xuyên, cách thức lượng hóa các năng lực, phẩm chất và kết quả học tập các môn học qua đánh giá thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo!
98 p niem 25/07/2022 95 0
Từ khóa: Đánh giá học sinh tiểu học, Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học, Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán, Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học, Cách thức đánh giá học sinh tiểu học, Cách thức lượng hóa năng lực phẩm chất
Tìm hiểu chương trình môn Toán
Tìm hiểu chương trình môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nội dung trình bày về: đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu chương trình, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảo.
120 p niem 26/05/2022 130 0
Từ khóa: Tìm hiểu chương trình môn Toán, Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu chương trình môn Toán, Năng lực toán học, Bồi dưỡng phẩm chất học sinh, Nội dung dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán
Ngoài phần mở đầu và tài liệu tham khảo, nội dung tài liệu gồm có 2 chương như sau: Chương 1 định hướng phát triển phẩm chất & năng lực; chương 2 một mô hình dạy học nhắm đến mục tiêu tiếp cận, phát triển phẩm chất & năng lực: dạy học tích hợp. Mời các bạn cùng tham khảo.
65 p niem 26/05/2022 101 0
Từ khóa: Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dạy học toán, Dạy học toán ở tiểu học, Tiếp cận phẩm chất và năng lực, Mô hình dạy học, Dạy học tích hợp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh của khối THPT chuyên Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao tài đức vẹn toàn phục vụ...
22 p niem 13/05/2022 133 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực, Phẩm chất cho học sinh
Tiểu luận: Quan niệm của giảng viên đại học về mối quan hệ phẩm chất - năng lực và ảnh hưởng đối với chất lượng giáo dục đại học nhằm trình bày phẩm chất và năng lực của giảng viên, thực trạng về quan niệm phẩm chất và năng lực của giảng viên đại học ngày nay, giải pháp để nâng cao năng lực của giảng viên đại học.
25 p niem 28/11/2021 177 1
Từ khóa: Tiểu luận Tâm lý học giáo dục, Phẩm chất giảng viên, Năng lực giảng viên, Giảng viên đại học, Tiểu luận tâm lý giáo dục, Tâm lý giáo dục đại học, Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học
Mục đích của việc nghiên cứu này nhằm đưa ra những giải pháp, biện pháp phù hợp giúp cho việc thực hiện các hoạt động trải nghiệm của học sinh đạt hiệu quả với mục đích hướng tới là tạo cơ hội cho học sinh huy động, tổng hợp tất cả các kiến thức các em đã được học trong các môn học và đã được giáo dục trong các hoạt động để...
24 p niem 21/04/2021 197 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3, Hoạt động trải nghiệm học sinh lớp 3, Phẩm chất cho học sinh, Năng lực của học sinh
Định hướng của Giáo dục phổ thông Việt Nam đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học. Theo xu hướng đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo đại học ngành giáo dục thể chất cho các trường đại học sư phạm từ đó xây dựng được khung chương...
8 p niem 29/09/2020 247 0
Từ khóa: Chương trình đào tạo, Giáo dục thể chất, Phát triển năng lực sư phạm, Đổi mới giáo dục, Phát triển năng lực cho sinh viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường Đại học, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội theo hướng phát triển năng lực sinh viên, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở...
31 p niem 06/12/2019 449 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực sinh viên, Hoạt động dạy học trường đại học, Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Bài viết trình bày cơ sở khoa học của việc xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm cũng như thực hiện xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm.
11 p niem 10/05/2019 366 2
Từ khóa: Phát triển nghề nghiệp sinh viên sư phạm, Sinh viên sư phạm, Đánh giá năng lực sinh viên sư phạm, Chất lượng sinh viên sư phạm, Chất lượng đào tạo ngành sư phạm
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về nhu cầu hỗ trợ tâm lý của học sinh Trung học cơ sở và một số phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của chuyên gia tâm lý học giáo dục được học sinh mong đợi. Nghiên cứu cho thấy, học sinh Trung học cơ sở Đông Dư, Gia Lâm, Hà Nội đang phải đối mặt với những khó khăn, bất ổn tâm lý và có nhu cầu được...
8 p niem 20/12/2018 536 2
Từ khóa: Nhu cầu hỗ trợ tâm lý của học sinh, Chuyên gia tâm lý, Hỗ trợ tâm lý cho học sinh, Phẩm chất của chuyên gia tâm lý, Năng lực của chuyên gia tâm lý, Năng lực nghề nghiệp của chuyên gia tâm lý
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật