- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp cũng như liên quan lý luận và thực trạng dạy học, các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp, liên quan quản lý dạy học môn Tiếng Việt tại trường tiểu học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp, liên quan dạy học môn Tiếng...
24 p niem 25/07/2025 23 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học, Quản lý dạy học môn tiếng Việt, Quản lý dạy học, Giáo dục tiểu học, Phát triển năng lực người học, Trường Tiểu học Lý Thái Tổ
Mục đích nghiên cứu:Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp phát triển chuyên môn cho giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động phát triển chuyên môn cho giáo viên tại trường Trung học Vinschool Thăng Long, huyện Hoài Đức, Hà Nội.
33 p niem 25/07/2025 25 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển chuyên môn, Hoạt động phát triển chuyên môn, Giáo viên trường trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp, Trường Trung học Vinschool Thăng Long
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục Công dân toàn cầu tại trường THCS; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công dân toàn cầu tại các trường THCS thuộc Hệ thống giáo dục Vinschool; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động dạy học...
24 p niem 24/07/2025 24 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học môn GDCD, Đổi mới giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục Công dân toàn cầu, Hệ thống giáo dục Vinschool
Mục đích nghiên cứu của đề tài là Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh các trường tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang thông qua hoạt động câu lạc bộ nhằm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học trong bối cảnh...
24 p niem 24/07/2025 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp, Giáo dục kỹ năng giao tiếp, Học sinh tiểu học, Giáo dục toàn diện, Hoạt động câu lạc bộ
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học tích hợp liên môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở;Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động động dạy học tích hợp liên môn khoa học xã hội ở các trường trung học cơ sở quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội; Chương 3-...
28 p niem 24/07/2025 22 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hiệu quả hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học tích hợp liên môn
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Thạch...
24 p niem 24/07/2025 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Bảo vệ môi trường, Giáo dục bảo vệ môi trường, Biện pháp quản lý môi trường, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Chương trình đổi mới giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý dạy học môn Toán lớp 8 theo yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn Toán lớp 8 ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội theo yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ...
24 p niem 21/07/2025 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Dạy học Toán trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập môn Toán cho giáo viên các trường THCS huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội.
24 p niem 21/07/2025 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập môn Toán,
Luận văn nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh lớp 6 ở các trường trung học cơ sở huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó đề xuất các biện pháp hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh lớp 6 ở các trường trung học cơ sở huyện Chiêm Hóa, tỉnh...
26 p niem 21/07/2025 17 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho học sinh THCS, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động ngoại khóa, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực trạng giáo dục theo hình thức bài học STEM, quản lý hoạt động giáo dục theo hình thức bài học STEM ở trường Tiểu học huyện Phú Xuyên, thành phố Hà Nội, để đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục theo hình thức bài học STEM ở các trường Tiểu học...
24 p niem 21/07/2025 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Giáo dục STEM, Dạy học tích hợp, STEM
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên ở trường tiểu học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2. Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên ở trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà...
24 p niem 21/07/2025 19 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học, Công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Công nghệ thông tin
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cấp tiểu học thuộc Hệ thống Liên cấp Lômônôxốp, Thành phố Hà Nội theo yêu cầu chuyển đổi số, đề xuất một số biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cấp tiểu học thuộc Hệ thống Liên cấp Lômônôxốp, Thành phố...
24 p niem 21/07/2025 19 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lý Tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học, Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin, Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin, Chuyển đổi số
Đăng nhập