» Từ khóa: luận văn thạc sĩ

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm nghiên cứu việc ứng dụng điện toán đám mây trong việc thiết kế hệ thống e-learning.

 24 p niem 10/12/2020 276 1 Download

Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, E-learning, Công nghệ điện toán đám mây, Ứng dụng điện toán đám mây, Điện toán đám mây, Hệ thống e-learning

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nắm vững các vấn đề liên quan đến mô hình, các phương pháp, kỹ thuật ảo hóa, các kiến trúc nền tảng máy chủ chia sẻ, công nghệ ảo hóa, ảo hóa dựa trên VMware Vsphere và thử nghiệm.Áp dụng công nghệ ảo hóa và áp dụng thực tiễn tại trường Đại học Dược Hà Nội, góp phần nâng cao hiệu quả các hoạt...

 20 p niem 10/11/2020 310 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Nghiên cứu công nghệ ảo hóa bằng VMware, Trường Đại học Dược Hà Nội, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Công nghệ ảo hóa

Luận văn đi sâu nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng trò chơi trong dạy học và thực hành thiết kế một số trò chơi phục dạy học môn Lịch sử nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử cho học sinh THCS.

 23 p niem 09/11/2020 331 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Ứng dụng Game Based Learning, Dạy học môn học Lịch sử, Trường trung học cơ sở Ninh Thành, Công nghệ thông tin, Nâng cao chất lượng dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin

Luận văn nghiên cứu về tập mờ và tập mờ mềm trực cảm trong đánh giá giờ giảng của giáo viên, để ứng dụng một giải thuật đánh giá giờ giảng của giáo viên tối ưu nhất. Nhằm nâng cao chất lượng công tác thanh kiểm tra đội ngũ, để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên một cách công tâm nhất. Mời các bạn tham khảo

 22 p niem 09/11/2020 284 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Áp dụng tập mờ mềm trực cảm, Tập mờ mềm trực cảm, Công nghệ thông tin, Tập mờ

Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1 - Cơ sở dữ liệu mờ và đại số gia tử; Chương 2 - Quan hệ tương tự trong cơ sở dữ liệu mờ biểu diễn nhờ đại số gia tử; Chương 3 - Cài đặt và thử nghiệm. Mời các bạn tham khảo.

 24 p niem 04/11/2020 285 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Cơ sở dữ liệu, Cơ sở dữ liệu quan hệ mờ, Mô hình dữ liệu, Công nghệ thông tin, Mô hình dữ liệu, Đại số gia tử

Luận văn nghiên cứu cơ sở lý thuyết tập mờ trực cảm, độ tương tự, phân cụm dữ liệu; Nghiên cứu về mức độ tương tự giữa các tập mờ trực cảm nhằm ứng dụng phân cụm học sinh; Nghiên cứu về phân cụm dữ liệu trong tập mờ trực cảm và ứng dụng phân cụm dữ liệu sinh viên; cài đặt thử nghiệm chương trình phân cụm học sinh trường...

 24 p niem 02/11/2020 320 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng phân cụm học sinh, Độ tương tự giữa các tập mờ trực cảm, Tập mờ trực cảm, Phân cụm dữ liệu

Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương với các nội dung: Giới thiệu lập trình hướng đối tượng, Java, Kotlin, Android Studio, thuật toán; Cơ sở dữ liệu, dùng Firebase Devolop trong quản lý cơ sở dữ liệu học sinh.; Tiến hành nghiên cứu ứng dụng, hoàn thiện các chức năng, chạy thử nghiệm ứng dụng.

 25 p niem 02/11/2020 352 1 Download

Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Bộ công cụ Android Studio, Tin học, Ứng dụng quản trị dữ liệu học sinh, Cơ sở dữ liệu, Lập trình hướng đối tượng

Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1. Cơ sở lý luận về vấn đề rối loạn học đọc; Chương 2 - Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu.

 28 p niem 02/11/2020 389 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý cho học sinh, Trẻ có rối loạn học đọc, Can thiệp tâm lý, Hiện tượng rối loạn học đọc

Mục đích nghiên cứu lý luận cơ bản về quản lý nhân lực ngành giáo dục và đào tạo, đánh giá thực trạng quản lý nhân lực của ngành giáo dục và đào tạo huyện Mai Sơn, từ đó đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện quản lý nhân lực ngành giáo dục và đào tạo huyện Mai Sơn theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục.

 129 p niem 28/10/2020 240 1 Download

Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Quản lý kinh tế, Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế, Quản lý nhân lực, Nhân lực ngành giáo dục

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường mầm non, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường mầm non huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc theo chuẩn nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát...

 32 p niem 13/10/2020 381 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Công tác phát triển năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng năng lực giáo viên mầm non, Chuẩn nghề nghiệp

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu một cách khái quát vấn đề stress ở giáo viên tại các trung tâm giáo dục đặc biệt về mặt lý luận và thực tiễn, đồng thời khảo sát thực trạng mức độ stress cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến stress của giáo viên tại các trung tâm giáo dục đặc biệt. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất một...

 32 p niem 12/10/2020 467 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Stress của giáo viên, Ứng phó với stress, Stress của giáo viên tại các trung tâm giáo dục đặc biệt, Khả năng ứng phó với stress, Trung tâm giáo dục đặc biệt, Giáo viên tại trung tâm giáo dục đặc biệt

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Xây dựng cơ sở lý luận về hành vi hung tính, xác định những biểu hiện của hành vi hung tính của trẻ 4-5 tuổi; khảo sát và phân tích thực trạng mức độ biểu hiện hành vi hung tính và các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi hung tính của trẻ 4 – 5 tuổi; thực nghiệm can thiệp hành vi hung tính của trẻ 4 – 5 tuổi...

 27 p niem 09/10/2020 380 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Can thiệp tâm lý cho trẻ, Hành vi hung tính, Biện pháp giảm thiểu hành vi hung tính, Hành vi hung tính ở trẻ mầm non