- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về can thiệp tâm lý cho trẻ chậm nói; Chương 2- Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu.
24 p niem 23/05/2023 79 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Trẻ chậm nói, Bệnh chậm nói ở trẻ, Dấu hiệu trẻ chậm nói
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu stress ở nữ công nhân công ty Samsung Display Việt Nam - Khu công nghiệp Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh. Trên cơ sở đó đề xuất với các doanh nghiệp và các tổ chức xã hội có những biện pháp cụ thể giúp nữ công nhân ứng phó với vấn đề stress.
23 p niem 22/05/2023 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress, Stress của nữ công nhân, Công ty Samsung Display Việt Nam, Stress
Luận văn xây dựng cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng hành vi hung tính của học sinh khối 3 trường Tiểu học Lê Quý Đôn, Quận Nam Từ Liêm, Thành phố Hà Nội, từ đó, đề xuất các biện pháp nhằm phòng ngừa hành vi hung tính cho học sinh.
26 p niem 19/05/2023 84 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Hành vi hung tính, Kiểm soát tâm lý, Tâm lý học, Phòng ngừa hành vi hung tính, Trường Tiểu học Lê Qúy Đôn
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về hành vi, hành vi chống đối trong học tập của trẻ tự kỷ; Đánh giá thực trạng biểu hiện hành vi chống đối của trẻ tự kỷ 5-6 tuổi, từ đó đề xuất các khuyến nghị trong việc giáo dục, can thiệp tâm lý cho trẻ tự kỷ có hành vi chống đối trong học tập tại Trung tâm giáo dục...
24 p niem 17/05/2023 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Tâm lý học, Tâm lý học lâm sàng, Hành vi chống đối trong học tập, Trị liệu tâm lý,
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng khó khăn tâm lý của học sinh tiểu học, đề tài tập trung xây dựng, thử nghiệm chương trình phòng ngừa khó khăn tâm lý cho học sinh thông qua hình thức giáo dục kỹ năng sống.
24 p niem 10/05/2023 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Khó khăn tâm lý, Giáo dục kỹ năng sống, Thực trạng khó khăn tâm lý, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đánh giá hiệu quả trước và sau khi thông qua chương trình hỗ trợ tâm lý cho các bà mẹ có con mắc khuyết tật trí tuệ.
26 p niem 09/05/2023 94 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý, Trẻ khuyết tật trí tuệ, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ, Phương pháp giáo dục hòa nhập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về rối loạn tăng động giảm chú ý và can thiệp tâm lý cho học sinh tiểu học có biểu hiện rối loạn tăng động giảm chú ý; từ đó, can thiệp thử nghiệm 2 trường hợp có biểu hiện rối loạn tăng động giảm chú ý, nhằm giúp trẻ giảm được các hành vi không mong muốn và tăng các hành vi đúng, từ đó...
26 p niem 09/05/2023 95 0
Từ khóa: Luạn văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Rối loạn tăng động giảm chú ý, Trường tiểu học Vínschool Gardernia
Đề tài nghiên cứu một số biểu hiện, nguyên nhân dẫn đến các rối nhiễu hành vi ở trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non; đưa ra quy trình trị liệu tâm lý cho một số trường hợp điển hình, đề xuất các biện pháp trong việc chăm sóc, giáo dục và can thiệp tâm lý cho bản thân trẻ, người chăm sóc trẻ và giáo viên tại trường Mầm non Thực hành Hoa...
24 p niem 09/05/2023 96 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Liệu pháp tâm lý nhóm, Trị liệu tâm lý, Trường Mầm non Thực hành Hoa Hồng
Luận văn nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng stress của giáo viên chủ nhiệm lớp 1 có học sinh biểu hiện tăng động giảm chú ý tại các trường tiểu học Vinschool. Từ đó, đề xuất biện pháp nhằm giảm thiểu stress cho giáo viên chủ nhiệm lớp 1 có học sinh biểu hiện tăng động giảm chú ý tại các trường tiểu học Vinschool trên địa bàn Hà Nội.
24 p niem 09/05/2023 100 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Tâm lý stress của giáo viên chủ nhiệm, Biểu hiện stress của giáo viên, Trẻ tăng động giảm chú ý, Cách ứng phó với stress, Dấu hiệu của stress, Bệnh stress ở giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu một số vấn đề lý luận về Stress và hội chứng tự kỷ, tuổi dậy thì; thực trạng các vấn đề tâm lý ở các bậc cha mẹ có con tự kỷ tuổi dậy thì. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nhằm giảm thiểu stress ở cha mẹ có con tự kỷ tuổi dậy thì.
25 p niem 09/05/2023 100 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn tâm lý học lâm sàng, Biểu hiện stress, Tâm lý học, hội chứng tự kỷ, Giảm stress cho cha mẹ, Nuôi dạy trẻ tự kỷ tuổi dậy thì, Tác nhân gây stress, Trung tâm Albert Einstein
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động học tập của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động này ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay.
24 p niem 16/06/2022 139 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập, Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Phương pháp học tập tích cực
Luận văn được thực hiện nhằm đánh giá mức độ stress, xác định những biểu hiện đặc trưng và những yếu tố ảnh hưởng tới mức độ stress của điều dưỡng viên khối Hồi sức cấp cứu Bệnh viện Bạch Mai, từ đó đề xuất những biện pháp phòng ngừa, can thiệp phù hợp dưới góc độ tâm lý học lâm sàng để cải thiện sức khỏe tâm thần cho...
26 p niem 12/10/2020 384 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Stress nghề nghiệp, Điều dưỡng viên, Bệnh viện Bạch Mai, Thực trạng stress của điều dưỡng viên, Thực trạng stress nghề nghiệp, Tình trạng stress của cán bộ y tế, Điều dưỡng viên, Biểu hiện stress của điều dưỡng viên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật