- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2: Phần 1 - TS. Nguyễn Thị Yến Thoa (Chủ biên), ThS. Lê Hồng Hạnh
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2 được biên soạn nhằm phục vụ việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu học phần Rèn luyện năng lực dạy học - bộ phận cốt lõi trong việc đào tạo tay nghề cho giáo sinh. Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2 gồm có 3 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp những kiến thức về khái quát về năng lực dạy học và...
57 p niem 28/11/2022 55 0
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực dạy học, Năng lực tổ chức hoạt động dạy học, Kĩ năng sư phạm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên qua hoạt động trải nghiệm, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên...
24 p niem 14/11/2022 57 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, Giáo dục hướng nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động thi kết thúc học phần trong đào tạo sinh viên trường Đại học Y Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp với thực tế của trường Đại học Y Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
24 p niem 10/11/2022 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động thi kết thúc học phần, Hoạt động thi kết thúc học phần, Trường Đại học Y Hà Nội, Hoạt động đào tạo
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trường tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội; Chương 3 - Biện pháp quản lý...
26 p niem 31/10/2022 74 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên, Dạy học tích hợp
Mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất các biện pháp quản lý thiết thực, hiệu quả và khả thi, nhằm khắc phục những hạn chế trong quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá trong dạy học môn Ngữ văn, góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ văn ở cấp THCS trường Phổ thông Hermann Gmeiner Hải Phòng, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện trong...
24 p niem 30/09/2022 99 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra kết quả học tập, Học sinh trung học cơ sở, Hoạt động kiểm tra kết quả học tập
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học thực hành theo hướng phát triển năng lực tại khoa Thú y - Học viện Nông nghiệp Việt Nam, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy thực hành theo hướng phát triển năng lực...
24 p niem 30/09/2022 66 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học thực hành, Hoạt động dạy học thực hành, Quản lý dạy học thực hành, Chất lượng dạy học
Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học huyện Văn Giang,...
23 p niem 14/09/2022 103 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực cho học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Bài giảng Nguyên lý quản lý kinh tế - Chương mở đầu: Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu
Bài giảng Nguyên lý quản lý kinh tế - Chương mở đầu: Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu. Chương này cung cấp cho học viên những thông tin về: mục tiêu và đối tượng nghiên cứu của học phần; phương pháp nghiên cứu của học phần; nội dung nghiên cứu của học phần;... Mời các bạn cùng tham khảo!
8 p niem 28/08/2022 67 0
Từ khóa: Nguyên lý quản lý kinh tế, Bài giảng Nguyên lý quản lý kinh tế, Hoạt động kinh tế, Khoa học quản lý kinh tế, Nguyên lý quản lý kinh tế, Hoạt động quản lý kinh tế
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Đại học; Nghiên cứu, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học - Học viện Nông nghiệp Việt Nam; Đề xuất những biện pháp có tính khả thi và hiệu quả áp...
22 p niem 01/08/2022 110 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp, Hoạt động thực tập nghề nghiệp, Thực tập nghề nghiệp của sinh viên, Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý ở các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam. Đề tài đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm...
42 p niem 01/08/2022 114 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý, Dạy học môn Vật lý, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý ở các trường THPT huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam. Đề tài đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý các trường THPT huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông...
25 p niem 01/08/2022 104 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Địa lý, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động dạy học môn Địa lý, Phương pháp dạy học
Module Mầm non 26: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về hoạt động chơi và biết cách ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ trường mầm non.
50 p niem 27/06/2022 92 0
Từ khóa: Module bồi dưỡng thường xuyên mầm non, Thông tư 12, Module Mầm non 26, Phương pháp dạy học tích cực, Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, Trò chơi của trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật