Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương (KLV02815)

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS trên địa bàn huyện Bình Giang để đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục và nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của xã hội trong thời kỳ bùng nổ khoa học công nghệ và bối cảnh hội nhập hiện nay.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Dạy học hoạt động trải nghiệm, Kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục thông qua hoạt động trải nghiệm, Hoạt động ngoài giờ lên lớp