Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực ở trường Tiểu học Nghĩa Đạo, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh (KLV02837)

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động đánh giá học sinh ở các trường Tiểu học nói chung và trường Tiểu học Nghĩa Đạo nói riêng thuộc huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Đề xuất và khảo nghiệm các biện pháp quản lí hoạt động đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá học sinh, Đánh giá học sinh tiểu học, Học sinh tiểu học, Bồi dưỡng năng lực đánh giá học sinh