- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sử dụng nội dung do sinh viên tạo trong giảng dạy truyền thông
Bài viết nhằm quan sát quá trình giảng viên ngành truyền thông khai thác nội dung do sinh viên tạo như một phần của phương pháp giảng dạy trải nghiệm và xây dựng tri thức xã hội. Từ đó, tác giả đưa ra dự báo về xu hướng gia tăng nội dung do sinh viên tạo, đề xuất các bước khai thác hiệu quả dạng nội dung này trong giờ học ngành truyền thông.
8 p niem 27/10/2024 6 0
Từ khóa: Dạy học tương tác, Học tập trải nghiệm, Phương pháp giảng dạy trải nghiệm, Xây dựng tri thức xã hội, Hoạt động truyền thông hướng đối tượng
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hướng tới mục tiêu phát triển bền vững
Bài viết tập trung nghiên cứu bối cảnh chuyển đổi số của giáo dục đại học và việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học hiện nay, dự đoán các xu hướng phát triển bền vững, từ đó, đưa ra các khuyến nghị cho các trường đại học ở Việt Nam hiện nay.
10 p niem 26/09/2024 11 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học, Phát triển bền vững, Hoạt động giáo dục và đào tạo, Môi trường học tập kĩ thuật số
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận nghiên cứu về stress trong học tập của học viên cao học; Chương 2 - Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3- Kết quả nghiên cứu về stress trong học tập của học viên cao học trường Đại học Y Hà Nội.
24 p niem 26/08/2024 15 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Stress, Stress trong hoạt động học tập, Biểu hiện stress, Hoạt động học tập, Trường Đại học Y Hà Nội
Bài giảng Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học: Chương 1 - Trần Lê Nhật Hoàng
Bài giảng "Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học" Chương 1: Lý thuyết về học tập, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khái niệm về học; lĩnh vực học; cơ chế học; khái niệm về hoạt động học; mục tiêu học; chu trình học. Mời các bạn cùng tham khảo!
21 p niem 24/07/2024 17 0
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp học tập, Nghiên cứu khoa học, Phương pháp học tập, Lý thuyết về học tập, Hoạt động học, Chu trình học, Cơ chế học, Kỹ năng học
Bài viết tìm hiểu những biểu hiện và nguyên nhân của những trở ngại tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên sư phạm Trường Đại học Phú Yên. Trên cơ sở đó, chúng tôi có những kiến nghị giúp sinh viên khắc phục, hạn chế những trở ngại nhằm đạt được mục đích trong học tập và đáp ứng yêu cầu đào tạo của...
10 p niem 24/06/2024 21 0
Từ khóa: Hoạt động học tập, Trở ngại tâm lý, Tâm lý học hoạt động, Học tập theo hệ thống tín chỉ, Tâm lý học
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng biểu hiện, mức độ, các chiến lược ứng phó stress trong hoạt động học tập của học sinh lớp 6, Trường THCS Trung Châu, Huyện Đan Phượng, Hà Nội, từ đó đề xuất xây dựng và tổ chức chương trình phòng ngừa tập trung vào ứng phó với stress trong hoạt động học tập cho các em.
24 p niem 21/06/2024 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Stress, Stress trong hoạt động học tập, Biểu hiện stress, Hoạt động học tập
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng biểu hiện và mức độ biểu hiện hành vi ứng phó với stress của học sinh trường THPT Thống Nhất A, huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp và chiến lược can thiệp tâm lý giảm thiểu mức độ hành vi tiêu cực của học sinh THPT.
24 p niem 21/06/2024 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress, Stress trong hoạt động học tập, Dấu hiệu của stress, Nguyên nhân gây nên stress, Các mức độ của stress, Ứng phó với stress của học sinh, Biện pháp giảm stress ở học sinh
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về những khó khăn tâm lý trong giai đoạn chuyển tiếp nhằm chuẩn bị cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ vào học tiểu học, giúp trẻ có đủ khả năng vượt qua những trở ngại của bản thân để có thể vào học tiểu học hòa nhập thuận lợi và hiệu quả hơn đảm bảo...
22 p niem 14/06/2024 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Khó khăn tâm lý, Hoạt động học tập, Rối loạn phổ tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỉ ỏ trẻ em, Tâm lý của trẻ em tự kỷ
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực trạng lo âu trong môn học tiếng anh của học sinh trường trung học phổ thông Hà Huy Tập - huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh; từ đó đề xuất các cách thức tác động phù hợp nhằm hạn chế những lo âu đó và nâng cao khả năng học tiếng anh cho học sinh
24 p niem 14/06/2024 32 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lí học lâm sàng, Lo âu trong hoạt động học tập, Kĩ năng quản lý cảm xúc lo âu, Nâng cao chất lượng đào tạo, Trường trung học phổ thông Hà Huy Tập, Tâm lý học phát triển
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh và đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá và đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại Học viện Quản lý Giáo dục; Chương 3 - Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá...
24 p niem 04/06/2024 29 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Xây dựng kế hoạch đánh giá kết quả học tập, Học viện Quản lý Giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động cố vấn học tập và công tác quản lý hoạt động cố vấn học tập trong đào tạo theo tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động cố vấn học tập theo học chế tín chỉ tại...
24 p niem 03/06/2024 29 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động cố vấn học tập, Cố vấn học tập, Công tác tư vấn học tập, Quản lý giáo dục, Hoạt động cố vấn học tập, Cố vấn học tập cho sinh viên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật