» Từ khóa: giáo dục trung học cơ sở

Module THCS 39: Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh THCS giúp người học hiểu rõ ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng, hiểu rõ các nội dung, biện pháp phối hợp, biết cách lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch phối hợp giáo dục có...

 38 p niem 19/04/2022 91 1 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 39, Phối hợp giữa nhà trường với gia đình, Giáo dục học sinh THCS, Tổ chức phối hợp, Giáo dục phối hợp

Module THCS 31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm giúp người học hiểu được thế nào là kế hoạch công tác chủ nhiệm, sự cần thiết khi làm công tác chủ nhiệm phải lập kế hoạch, nội dung và các yêu cầu của một bản kế hoạch công tác chủ nhiệm.

 30 p niem 19/04/2022 112 1 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 31, Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm, Công tác chủ nhiệm, Bản kế hoạch công tác chủ nhiệm, Năng lực chủ nhiệm

Module THCS 4: Phương pháp và kĩ thuật thu thập, xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS giúp giáo viên THCS cơ thể sử dụng thành thạo, hiệu quả phương pháp, kĩ thuật thu thập và xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS, từ đó có những tác động tích cực nhằm tạo ra một môi trường giáo dục thống nhất và hiệu quả cho học sinh.

 28 p niem 19/04/2022 104 1 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 4, Phương pháp thu thập thông tin, Môi trường giáo dục, Kĩ thuật thu thập thông tin giáo dục, Xử lí thông tin

Module THCS 1: Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS trình bày khái quát về giai đoạn phát triển của lứa tuổi HS THCS, hoạt động giao tiếp của HS THCS, phát triển nhận thức và nhân cách của học sinh trung học cơ sở.

 43 p niem 19/04/2022 114 1 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 1, Tâm sinh lí của học sinh THCS, Tâm lí phát triển học sinh THCS, Lứa tuổi HS THCS, Nhận thức HS THCS

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu những vấn đề có tính lý luận, những chủ trương, đường lối của Đảng, những qui định của hệ thống văn bản pháp luật, pháp qui về giáo dục THCS, thông qua việc nghiên cứu, điều tra, khảo sát thực tế và đúc rút kinh nghiệm từ đề xuất các biện pháp phát triển trường THCS Xuân Sơn đạt chuẩn...

 44 p niem 30/06/2021 145 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Phát triển trường trung học cơ sở, Hệ thống giáo dục quốc dân, Chuẩn hóa trong giáo dục

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trong trường phổ thông; đánh giá thực trạng quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tại Trường Trung học phổ thông Phan Huy Chú - Đống Đa, Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm...

 24 p niem 11/01/2021 358 1 Download

Từ khóa: luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học, Công tác quản lý thiết bị dạy học, Sử dụng thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học phổ thông, Trường trung học phổ thông Phan Huy Chú

"Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường Trung học phổ thông Việt Nam hiện nay" là luận án tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục của tác giả Lê Hoàng Hà trình bày các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa, ở trường Trung học phổ thông, thực trạng quản lý giáo dục dạy học theo quan...

 259 p niem 28/12/2020 177 1 Download

Từ khóa: Quản lý dạy học, Quản lý giáo dục, Dạy học phân hóa, Giáo dục trung học, Cơ sở lý luận quản lý dạy học, Thực trạng quản lý giáo dục dạy học

Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn tham khảo

 24 p niem 11/12/2020 252 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Quốc Oai - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS...

 24 p niem 09/10/2020 341 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Quản lý giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở

Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung : Cơ sở lý luận về tổ chức xây dựng kế hoạch chiến lược trường THCS trong bối cảnh hiện nay; thực trạng về tổ chức xây dựng kế hoạch chiến lược ở các trường THCS huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh hiện nay; biện pháp tổ chức xây dựng kế hoạch chiến lược ở các trường...

 27 p niem 29/09/2020 251 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Tổ chức xây dựng kế hoạch chiến lược, Kế hoạch chiến lược, Xây dựng kế hoạch chiến lược, Kế hoạch công tác, Quản lý Giáo dục, Phát triển trường trung học cơ sỏ, Sứ mệnh nhà trường, Đổi mới giáo dục

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý thiết bị dạy học trường Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các...

 26 p niem 16/09/2020 318 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học cơ sở, Thực trạng quản lý thiết bị dạy học, Giải pháp quản lý thiết bị dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông, Quản lý giáo dục, Công tác quản lý thiết bị dạy học

Môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và năng lực địa lí trên nền tảng kiến thức cơ bản, có chọn lọc về lịch sử, địa lí thế giới, quốc gia và địa phương; các quá trình tự nhiên, kinh tế - xã hội và văn hóa diễn ra trong không gian và thời gian; sự tương tác giữa xã hội loài...

 67 p niem 29/08/2020 220 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Địa lí, Giáo dục phổ thông môn Lịch sử, Lịch sử cấp trung học cơ sở, Địa lí cấp trung học cơ sở