- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí – Cấp tiểu học
Môn Lịch sử và Địa lí ở cấp tiểu học hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và địa lí với các thành phần: nhận thức khoa học lịch sử và địa lí; tìm hiểu lịch sử và địa lí; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học; đồng thời góp phần hình thành và phát triển các năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác,...
32 p niem 29/08/2020 261 2
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Địa lí, Giáo dục phổ thông môn Lịch sử, Lịch sử cấp tiểu học, Địa lí cấp tiểu học
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy trải nghiệm trường Tiểu học Đông Ngàn -Từ Sơn -Bắc Ninh.Từ đó xây dựng và tổ chức thực hiện các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Tiểu học Đông Ngàn –Từ Sơn –Bắc Ninh. Thông qua đó nâng cao chất lượng dạy và học.
24 p niem 26/08/2020 256 2
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lí hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm ở trường Tiểu học, Trường Tiểu học Đông Ngàn, Biện pháp quản lí hoạt động trải nghiệm
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Nghiên cứu và hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tin học ở các trường tiểu học; khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng việc quản lý dạy học môn Tin học ở các trường tiểu học tại thành phố Lạng Sơn; đề xuất và khảo nghiệm các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 03/08/2020 278 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tin học, Quản lý hoạt động giảng dạy, Hoạt động giảng dạy môn Tin học, Giảng dạy tin học tại trường tiêu học
Luận văn Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường tiểu học huyện Thanh Miện - tỉnh Hải Dương nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học tiểu học, đánh giá thực trạng ứng dụng CNTT và quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường Tiểu học huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương, đề xuất một số biện pháp...
24 p niem 13/11/2019 1253 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường tiểu học, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin
Bài viết đề cập đến vấn đề xâm hại trẻ em đang diễn ra trong xã hội hiện nay, nhóm tác giả tiến hành tìm hiểu thực trạng nhận thức của học sinh về vấn đề bảo vệ an toàn thân thể, nhận thức của phụ huynh học sinh về vấn đề bảo vệ an toàn thân thể cho trẻ, nhận thức và cách thức tổ chức của giáo viên về giáo dục bảo vệ an toàn...
8 p niem 27/10/2019 384 2
Từ khóa: Giáo dục bảo vệ an toàn thân thể, Xâm hại trẻ em, An toàn thân thể cho học sinh tiểu học, Nâng cao giáo dục bảo vệ an toàn thân thể, Phòng chống xâm hại trẻ em
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, từ đó luận văn đề xuất các biện pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường, đáp ứng yêu cầu của công cuộc đổi mới giáo dục tiểu học trong...
24 p niem 21/10/2019 480 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học, Công tác phát triển năng lực chuyên môn, Nâng cao chất lượng dạy học, Nâng lực chuyên môn nghiệp vụ
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau:Hệ thống hóa các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh các trường tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học trên địa bàn huyện Bình Giang theo Chương trình giáo dục phổ...
26 p niem 13/09/2019 510 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường tiểu học, Trường tiểu học, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Luận văn " Biện pháp tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên Trường tiểu học Vân Hồ, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La" góp phần hệ thống hóa lý luận cơ bản về động lực và tạo động lực làm việc, xây dựng biện pháp về tạo động lực thúc đẩy giáo viên Trường Tiểu học Vân Hồ - Tỉnh Sơn La nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tại nhà...
26 p niem 11/09/2019 419 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Biện pháp tạo động lực làm việc, Thực trạng tạo động lực làm việc, Tạo động lực làm việc, Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên tiểu học
Luận văn Thạc sĩ: Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay nghiên cứu một số vấn đề lý luận, thực tiễn và đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông...
24 p niem 11/09/2019 440 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn đội, Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học, Tổ trưởng chuyên môn, Đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh của hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất và phát huy tốt...
24 p niem 16/08/2019 1721 2
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường tiểu học, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Trường tiểu học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý tổ chuyên môn của nhà trường, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục toàn diện ở trường Tiểu học Lý Thái Tổ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
24 p niem 15/08/2019 1144 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, Tổ chuyên môn, Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn trường tiểu học, Trường Tiểu học Lý Thái Tổ
Luận văn được tiến hành trên cơ sở hệ thống hóa lý luận cơ bản về phát triển văn hóa nhà trường, đánh giá thực trạng quản lý văn hóa nhà trường hiện nay, từ đó đưa ra các biện pháp phát triển văn hóa nhà trường tại trường Tiểu học Thành Công B, Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới...
29 p niem 08/08/2019 451 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Trường Tiểu học, Văn hóa nhà trường, Quản lý văn hóa nhà trường, Đổi mới giáo dục
Đăng nhập