- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường Cao đẳng Sư phạm Ban Keun, đề tài đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở trường Cao đẳng Sư phạm Ban Keun Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào Lào hiện nay.
24 p niem 14/03/2025 51 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học môn Tiếng Anh, Trường Cao đẳng Sư phạm Ban Keun
Yêu cầu về giáo viên trong thời đại 4.0
Bài viết Yêu cầu về giáo viên trong thời đại 4.0 trình bày các nội dung: Cách mạng công nghiệp 4.0 đặt ra yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên; Đổi mới trong nhà trường sư phạm là một tất yếu; Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên là yêu cầu cấp thiết; . Thách thức đối với giáo viên trong thời đại 4.0.
8 p niem 25/02/2025 60 0
Từ khóa: Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Đội ngũ giáo viên, Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng giáo dục sư phạm, Quản lý giáo dục
Phong cách giảng dạy của giảng viên Sư phạm Trường Đại học Đồng Nai
Một trong những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến hành vi và sự thành công trong học tập của sinh viên chính là phong cách giảng dạy của giảng viên. Do đó, một hiểu biết sâu sắc về các phong cách giảng dạy khác nhau đang được các giảng viên sử dụng là cần thiết. Sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, nghiên cứu này cung cấp một bức...
9 p niem 25/12/2024 52 0
Từ khóa: Phong cách giảng dạy, Phong cách giảng dạy của giảng viên, Giảng viên sư phạm, Trường Đại học Đồng Nai, Giáo dục đại học
Nghiên cứu tiến hành khảo sát các điều kiện đảm bảo giáo dục STEM bằng phương pháp điều tra bảng hỏi và phỏng vấn nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục STEM tại Thành phố Hồ Chí Minh. Bài viết chỉ ra rằng, sự hạn chế về mặt nhận thức của các lực lượng giáo dục về các vấn đề có liên quan đến giáo dục STEM, tính chặt chẽ về...
10 p niem 25/12/2024 53 0
Từ khóa: Giáo dục STEM, Phát triển giáo dục STEM, Triển khai giáo dục STEM, Sinh viên Sư phạm, Nâng cao chất lượng giáo dục STEM, Điều kiện đảm bảo giáo dục, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học, tìm hiểu thực trạng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Tiểu học và quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường Tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang đáp ứng yêu cầu đổi...
28 p niem 28/10/2024 82 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Giáo viên tiểu học, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Bài viết trình bày hệ thống hóa cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở các trường trung học phổ thông Đồng bằng sông Cửu Long để làm cơ sở đề xuất một số biện pháp tăng cường công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tại các trường trung học...
8 p niem 27/10/2024 61 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học, Quản lý nhà trường
Vận dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm
Nội dung bài viết, tác giả trình bày cách tiếp cận quản lý đào tạo năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm theo tiếp cận mô hình CIPO của UNESCO. Đây là cách quản lý chất lượng những yếu tố thành phần gồm: Yếu tố đầu vào (Input); Yếu tố quá trình (Process); Yếu tố đầu ra (Output/Outcome) và được...
11 p niem 26/09/2024 59 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Quản lý đào tạo giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục, Các trường đại học sư phạm, Nâng cao trình độ giáo viên, Năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non
Luận án "Phát triển đội ngũ giảng viên võ thuật các trường đại học ngành Công an nhân dân trong bối cảnh xã hội hiện nay" trình bày các vấn đề lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên đại học, giảng viên võ thuật trong các trường đại học ngành công an nhân dân và cơ sở thực tiễn về phát triển đội ngũ giảng viên võ thuật các trường...
27 p niem 07/06/2024 80 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên võ thuật, Đổi mới giáo dục đại học, Năng lực sư phạm, Quản lý giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giảng viên võ thuật
Nâng cao năng lực sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học đại học
Bài viết phân tích thực trạng năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên và đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên ở Trường Đại học Hà Tĩnh trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam.
8 p niem 27/05/2024 83 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Nâng cao năng lực sư phạm, Đổi mới dạy học đại học, Đổi mới giáo dục, Hoạt động giáo dục
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, phân tích lý luận và xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
8 p niem 22/04/2024 69 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Bồi dưỡng năng lực sư phạm, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Mục đích nghiên cứu của đề tài là: Nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm cho GVMN và đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm cho giáo viên các trường mầm non huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
25 p niem 05/07/2023 116 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm, Bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm, Giao tiếp sư phạm, Giáo viên mầm non
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên của Đại học Quốc gia Lào, phát hiện những điểm mạnh, điểm yếu đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên của Đại học Quốc gia Lào đáp ứng yêu cầu đổi mới...
27 p niem 15/02/2023 134 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Quản lý giáo dục
Đăng nhập