- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Đạo đức theo hướng trải nghiệm trường tiểu học, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Đạo đức theo hướng hoạt động trải nghiệm trường tiểu học góp phần nâng cao hiệu quả dạy học và giáo dục học sinh ở Trường tiểu học Quang Yên,...
24 p niem 06/10/2020 253 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giảng dạy, Hoạt động giảng dạy môn Đạo đức, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường tiểu học Quang Yên, Dạy học theo hướng trải nghiệm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở các trường tiểu học đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên để nâng cao chất lượng giáo viên tiểu học và chất lượng dạy học trong nhà trường tiểu học Huyện Lương Tài, Bắc Ninh....
26 p niem 09/09/2020 402 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường tiểu học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
Quy trình quản lý nền nếp giảng dạy tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
Chất lượng giáo dục đại học phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó, việc thực hiện kỷ cương nền nếp giảng dạy là một trong những nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, kỷ cương, nền nếp của nhà trường nói chung và nền nếp giảng dạy nói riêng luôn...
10 p niem 29/08/2020 238 1
Từ khóa: Chất lượng giáo dục, Quy trình quản lý nền nếp giảng dạy, Nền nếp giảng dạy, Đánh giá về chất lượng giáo dục đại học, Nâng cao chất lượng dạy học, Nguyên tắc để đề xuất quy trình quản lý
Luận án thực hiện nghiên cứu với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục, khảo sát và đánh giá thực trạng năng lực nghề nghiệp, bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông...
27 p niem 10/12/2019 411 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Chuẩn nghề nghiệp giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường THCS để xây dựng một số biện pháp, giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ của Hiệu trưởng tại các trường THCS huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
24 p niem 02/11/2019 445 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Cơ chế kiểm tra nội bộ, Kiểm tra nội bộ trường học, Hoạt động kiểm tra nội bộ
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học dựa vào năng lực, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La dựa vào năng lực, đề xuất một số biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên ở các...
26 p niem 02/11/2019 386 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học, Quản lý đội ngũ giáo viên, Công tác quản lý đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Đội ngũ giáo viên, Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên, Nâng cao năng lực giảng dạy
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống các vấn đề lý luận về đội ngũ giáo viên và quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học Ngọc Lâm quận Long Biên thành phố Hà Nội đáp ứng yêu...
24 p niem 24/10/2019 429 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Công tác quản lý đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Đội ngũ giáo viên trường tiểu học, Cán bộ quản lý giáo dục, Đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Luận văn "Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học cơ sở Vị Lạ Sôn, huyện Péc, tỉnh Xiêng Khoảng, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào" nghiên cứu lý luận và thực tiễn, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học cơ sở Vị Lạ...
30 p niem 14/09/2019 438 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học cơ sở, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
Luận văn nghiên cứu khái quát những vấn đề lý luận và làm rõ thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh...
29 p niem 27/08/2019 507 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giảng dạy, Hoạt động giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường Đại học Quốc gia Hà Nội, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng trường THCS , phân tích, đánh giá thực trạng hoạt kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các trường THCS huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các...
24 p niem 23/07/2019 451 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng, Trường trung học cơ sở, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3 tiếp tục trình bày về việc đánh giá chương trình đào tạo và chương trình giảng dạy thông qua các bài viết như: Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học, về chương trình đào tạo tiên tiến, bàn về đánh giá chương trình đào tạo và chương trình giảng dạy, nhu cầu...
125 p niem 25/03/2019 444 5
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Đánh giá chương trình đào tạo, Đánh giá chương trình giảng dạy, Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân, Nâng cao chất lượng đánh giá luận văn, Giáo dục đại học tại Hoa Kỳ
Giáo trình Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo
Giáo trình Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo sau đây có kết cấu nội dung trình bày được chia làm 2 phần: phần thứ nhất những vấn đề chung của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, phần thứ 2 quá trình quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo và nắm vững kiến thức trong giáo trình này.
75 p niem 22/12/2018 1539 3
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới giáo dục, Quản lý nhà nước về giáo dục, Quản lý giáo dục, Phương pháp quản lý giáo dục, Quản lý nhà nước về đào tạo, Giảng dạy cao học, Tổ chức quản lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật