- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chuyển đổi số trong giảng dạy ngành Thiết kế đồ họa bậc đại học
Bài viết phân tích chuyển đổi số trong giảng dạy Thiết kế đồ họa tại Việt Nam, nêu cơ hội, thách thức và giải pháp phát triển năng lực số.
15 p niem 26/12/2025 1 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Chuyển đổi số, Thiết kế đồ họa, Giảng dạy đại học, Công nghệ số, Đào tạo trực tuyến
Bài viết trình bày về phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên qua dạy học dự án, tập trung vào ngành Công nghệ kỹ thuật hóa học Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ.
10 p niem 26/12/2025 2 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Dạy học dự án, Nghiên cứu khoa học, Giáo dục đại học
Chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai: Chính sách, thực tiễn và ứng dụng trong giáo dục đại học
Bài viết nghiên cứu về quá trình chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đại học. Phân tích các chính sách hỗ trợ chuyển đổi số, thực trạng áp dụng công nghệ số trong các trường đại học, cũng như các ứng dụng cụ thể giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.
10 p niem 25/11/2025 10 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai, Giáo dục đại học, Công nghệ trong giáo dục, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Bài báo đề cập đến các biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Lào ngành Sư phạm Địa lý. Các biện pháp được đưa ra bao gồm việc nâng cao năng lực giảng viên, đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông cũng như cải thiện cơ sở vật chất phục vụ dạy và học.
9 p niem 25/11/2025 7 0
Từ khóa: Chất lượng dạy học, Chuyên ngành Sư phạm Địa lý, Sinh viên Lào, Trường Đại học Hùng Vương, Giáo dục quốc tế, Đào tạo sinh viên quốc tế
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam
Nghiên cứu về đào tạo trực tuyến tại các trường đại học Việt Nam (2011-2018), phân tích các hình thức và yếu tố thành công: quản lý, phương pháp, kỹ thuật.
10 p niem 25/11/2025 9 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Nghiên cứu khoa học, Kinh tế số, Giáo dục đại học, Phương pháp giảng dạy, Đào tạo trực tuyến
Tiếp cận lý thuyết dạy học - hướng tiếp cận mới về cơ chế học tập của con người - mô tả các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin. Tác giả đã phân tích thực trạng giảng dạy tại trường Đại học Đồng Nai, chỉra những hạn chế về nội dung chương trình, phương pháp sư phạm và cách thức đánh giá, đồng thời đề xuất quy trình học...
8 p niem 26/10/2025 21 0
Từ khóa: Lý thuyết dạy học, Xử lý thông tin trong dạy học, Dạy học môn Giáo dục học, Sinh viên sư phạm, Trường Đại học Đồng Nai, Giáo dục đại học
Bài viết nghiên cứu cách áp dụng phương pháp định tính và định lượng để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá lớp học phần Tiếng Anh chuyên ngành 2 – Giao tiếp kinh doanh. Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá chất lượng giảng dạy và hiệu quả học tập của sinh viên, đồng thời cải thiện các phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu của...
14 p niem 26/10/2025 14 0
Từ khóa: Phương pháp định tính, Phương pháp định lượng, Đánh giá chất lượng giảng dạy, Giáo dục đại học, Cải tiến phương pháp giảng dạy
Bài viết về ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Lý thuyết số tại ĐH An Giang, so sánh hiệu quả với phương pháp truyền thống.
9 p niem 26/08/2025 27 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Lớp học đảo ngược, Dạy học tích cực, Lý thuyết số, Phương pháp giảng dạy, Giáo dục đại học
Bài viết trình bày kinh nghiệm lồng ghép kỹ năng giải quyết vấn đề vào giảng dạy học phần Pháp luật đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, giúp sinh viên phát triển toàn diện.
9 p niem 26/08/2025 31 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục, Kỹ năng giải quyết vấn đề, Pháp luật đại cương, Kỹ năng mềm, Giảng dạy đại học
Giảng dạy pháp luật quyền tác giả trong các trường đại học Việt Nam
Bài viết phân tích sự cần thiết giảng dạy luật quyền tác giả tại các trường đại học ở Việt Nam, chỉ ra các hành vi xâm phạm phổ biến và đề xuất giải pháp.
10 p niem 26/08/2025 30 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Giảng dạy pháp luật, Quyền tác giả, Trường đại học Việt Nam, Xâm phạm quyền tác giả, Giáo dục đại học
Giải pháp phát huy tính chủ động, tích cực lĩnh hội tri thức của sinh viên Trường Đại học Duy Tân
Bài viết nghiên cứu giải pháp phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên ĐH Duy Tân. Đề xuất nâng cao nhận thức, xây dựng cơ sở vật chất và phương pháp học tập.
8 p niem 26/08/2025 20 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Dạy học tích cực, Lĩnh hội tri thức, Đổi mới giáo dục, Giáo dục đại học
Đăng nhập