- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin 2: Bài 2
Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin 2 - Bài 2: Giới thiệu ngành Hệ thống thông tin. Những nội dung chính trong bài giảng gồm có: Tổng quan bộ môn Hệ thống thông tin; các khái niệm về cơ sở dữ liệu, quy trình nghiệp vụ, quy trình phát triển hệ thống thông tin, công cụ phát triển hệ thống thông tin; đào tạo; nghiên cứu; định hướng nghề nghiệp;...
28 p niem 25/12/2024 74 0
Từ khóa: Nhập môn Công nghệ thông tin 2, Nhập môn Công nghệ thông tin, Ngành Hệ thống thông tin, Bộ môn Hệ thống thông tin, Cơ sở dữ liệu, Quy trình phát triển hệ thống thông tin
Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin 2: Bài 8, 9
Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin 2 - Bài 8-9: Đạo đức nghề nghiệp. Bài giảng đề cập đến những vấn đề sau: Đâu là các vấn đề đạo đức, xã hội và chính trị mà công nghệ thông tin gây ra? Có nguyên tắc cụ thể nào để định hướng ra quyết định mỗi khi gặp khó xử về đạo đức không? Tại sao công nghệ lại tạo ra thách thức đối...
42 p niem 25/12/2024 64 0
Từ khóa: Nhập môn Công nghệ thông tin 2, Nhập môn Công nghệ thông tin, Đạo đức nghề nghiệp công nghệ thông tin, Đạo đức nghề nghiệp, Bảo vệ tính riêng tư của cá nhân, Sở hữu trí tuệ
Thiết kế dạy học trực tuyến môn Công nghệ trung học phổ thông theo mô hình CIPO
Nghiên cứu này dựa vào mô hình CIPO để thiết kế dạy học trực tuyến cho môn Công nghệ trung học phổ thông. Thông qua việc xác định tác động của bối cảnh phát triển công nghệ đến dạy học, những yếu tố đầu vào cần thiết cho dạy học trực tuyến, quá trình vận hành lớp học trực tuyến, kết quả học tập của học sinh, nghiên cứu thiết kế...
10 p niem 25/12/2024 63 0
Từ khóa: Mô hình CIPO, Môn Công nghệ, Thiết kế dạy học, Dạy học trực tuyến, Năng lực sư phạm số
Bài giảng Công nghệ phần mềm - TS. Trần Thị Minh Châu
Bài giảng "Công nghệ phần mềm" được biên soạn bởi TS. Trần Thị Minh Châu với mục tiêu giúp sinh viên hiểu các khái niệm cơ bản của Công nghệ phần mềm; Nắm được phương pháp Agile và thực hiện một dự án nhỏ theo phương pháp này. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.
14 p niem 27/10/2024 76 0
Từ khóa: Bài giảng Công nghệ phần mềm, Công nghệ phần mềm, Phương pháp Agile, Phân loại hệ cơ sở dữ liệu, Cơ sở dữ liệu, Ứng dụng công nghệ phần mềm
Thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp nội dung đồng thời kế thừa và phân tích các nguồn dữ liệu sơ cấp và thứ cấp, bài viết bước đầu nêu bật một số vấn đề chuyển đổi số với chương trình giáo dục nghề nghiệp và đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục đại học hiện nay. Từ đó đề xuất một số kiến...
8 p niem 26/09/2024 72 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Chương trình giáo dục nghề nghiệp, Đổi mới sáng tạo, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Giáo dục đại học
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quá trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học hiện nay
Bài viết nhằm đưa ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả quá trình chuyển đổi số, trong đó, tập trung chủ yếu vào giải pháp nâng cao công tác quản lí, điều hành, quy trình giảng dạy, học tập, góp phần phát triển và hoàn thiện chuyển đổi số ở các cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh hiện nay.
13 p niem 26/09/2024 71 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học, Phát triển giáo dục và đào tạo, Công nghệ thông tin trong giáo dục
Bài giảng CAD/CAM/CNC - Phần 5: Điều khiển số nhờ máy tính (CNC – Computer numerical control)
Bài giảng CAD/CAM/CNC - Phần 5: Điều khiển số nhờ máy tính (CNC – Computer numerical control) cung cấp cho sinh viên những nội dung gồm: tổng quan về máy CNC; cấu trúc chương trình CNC; các lệnh nội suy; công nghệ CNC; các chu trình gia công lỗ; lập trình tiện CNC;... Mời các bạn cùng tham khảo!
210 p niem 24/06/2024 88 0
Từ khóa: Bài giảng CAD/CAM/CNC, Môn học CAD/CAM/CNC, Điều khiển số nhờ máy tính, Computer numerical control, Cấu trúc chương trình CNC, Công nghệ CNC, Lập trình tiện CNC
Mục đích nghiên cứu của đề tài là dựa trên cơ sở lí luận và thực trạng quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS; phân tích nguyên nhân của thực trạng, từ đó đề xuất các giải pháp quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS tỉnh Hải Dương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các nhà trường, đáp ứng...
27 p niem 05/06/2024 97 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Xây dựng chương trình giáo dục, Trường Trung học cơ sở tỉnh Hải Dương, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin
Công tác giảng dạy nói chung được sự quan tâm của các cấp từ Trung ương đến địa phương, việc đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo luôn xem là cốt lỗi của vấn đề giáo dục. Bài viết trình bày việc tích hợp ứng dụng công nghệ Ispring Suite trong soạn giáo án điện tử nâng cao chất lượng giảng dạy đại học.
8 p niem 22/04/2024 91 0
Từ khóa: Công tác giảng dạy, Nâng cao chất lượng đào tạo, Chuyển đổi số, Giáo dục đại học, Tích hợp công nghệ ứng dụng
Bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong các trường học thành phố Hà Nội
Bài giảng "Ứng dụng Công nghệ thông tin trong các trường học thành phố Hà Nội" cung cấp cho người đọc các nội dung: các văn bản chỉ đạo về ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục và đào tạo của Trung ương và thành phố Hà Nội, ứng dụng CNTT trong CQNN Tp Hà Nội, ứng dụng CNTT trong Ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo.
59 p niem 24/05/2023 159 0
Từ khóa: Ứng dụng Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng CNTT trong trường học, Cơ quan quản lý giáo dục, Chỉ thị số 58-CT/TW, Nghị định 64/2007/NĐ-CP
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Ứng dụng một số phần mềm nhằm tăng khả năng tương tác của học sinh trong dạy học trực tuyến môn Công nghệ 7" trình bày những nội dung về: vận dụng phần mềm whiteBoard để đưa hình ảnh, âm thanh, thu thập bài tập của học sinh dễ dàng hơn; sử dụng Jamboard để tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm online khi dạy học...
11 p niem 28/09/2022 201 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Giáo dục trung học cơ sở, Dạy học trực tuyến, Dạy học môn Công nghệ 7, Phần mềm whiteBoard, Phần mềm Jamboard
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ ở trường THCS Tam khương, Đống Đa, Hà Nội, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ...
24 p niem 15/09/2022 182 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn công nghệ, Quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Trung học cơ sở Tam Khương
Đăng nhập