- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận án "Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành nông nghiệp tại các cơ sở giáo dục đại học" nhằm đề xuất biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành nông nghiệp tại các cơ sở giáo dục đại học.
231 p niem 30/06/2021 184 2
Từ khóa: Luận văn tiến sĩ, Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục, Lý luận và lịch sử giáo dục, Khoa học giáo dục, Đạo đức nghề nghiệp, Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
Luận văn tập trung nghiên cứu các nhiệm vụ sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm Mầm non; khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng; đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức...
24 p niem 07/09/2020 333 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục, Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên, Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý phối hợp đào tạo nghề giữa trường Cao đẳng nghề và doanh nghiệp, đánh giá thực trạng về quản lý phối hợp đào tạo nghề giữa Trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội với doanh nghiệp, đề xuất các biện pháp quản lý phối hợp đào tạo nghề giữa Trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội...
24 p niem 24/10/2019 418 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Biện pháp quản lý phối hợp đào tạo, Quản lý phối hợp đào tạo giữa trường cao đẳng và doanh nghiệp, Thực trạng quản lý phối hợp đào tạo, Trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội, Quản lý phối hợp đào tạo
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp đổi mới quản lý hoạt động đào tạo nhằm từng bước nâng cao hiệu quả đào tạo của Nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
24 p niem 24/10/2019 445 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đào tạo, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động đào tạo, Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội, Nâng cao chất lượng đào tạo
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên trường Đại học theo tiếp cận năng lực, điều tra, khảo sát làm rõ thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cho giảng viên tại Trường Đại học Thái Bình, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi...
23 p niem 05/09/2019 466 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giảng viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo dục, Tiếp cận năng lực, Quản lý hoạt động bồi dưỡng, Công tác đào tạo đội ngũ giảng viên, Bồi dưỡng năng lực đội ngũ giảng viên trường Đại học, Giảng viên trường Đại học Thái Bình
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đào tạo nghề ở trường cao đẳng, điều tra, phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy nghề của trường Cao đẳng Công Nghiệp Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường Cao đẳng Công Nghiệp Hưng Yên. Mời các bạn cùng tham khảo.
27 p niem 21/08/2019 425 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đào tạo nghề, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đào tạo nghề trường cao đẳng, Trường Cao đẳng Công Nghiệp Hưng Yên
Đề tài Luận văn Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho cán bộ nhân viên tại Công ty TNHH Dịch vụ Văn thư và Lưu trữ Việt Nam xác định cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho cán bộ nhân viên tại Công ty, trên cơ sở đó đề tài luận văn đề xuất hệ thống các biện pháp quản...
27 p niem 21/08/2019 424 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên trường mầm non, phân tích thực trạng quản lý quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non quận Ba Đình, thành phố Hà Nội, từ đó chỉ ra được những mặt mạnh, mặt hạn chế và nguyên nhân, đề...
24 p niem 08/08/2019 464 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Giáo dục đạo đức nghề nghiệp giáo viên, Đạo đức nghề nghiệp, Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp
Trên cơ sở hệ thống hóa những cơ sở lý luận có liên quan và phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Đông Hưng, tỉnh Thái Bình hiện nay, từ đó đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường MN trên địa bàn huyện nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng...
24 p niem 24/07/2019 436 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non, Công tác bồi dưỡng giáo viên mầm non, Xây dựng công tác đào tạo giáo viên, Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non, Giáo viên mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Khung năng lực đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm
Bài viết đi sâu phân tích thực trạng đánh giá tốt nghiệp hiện nay ở các trường sư phạm và trên cơ sở đó đề xuất khung năng lực nghề cần thiết để đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm.
8 p niem 10/05/2019 610 1
Từ khóa: Khung năng lực, Đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm, Đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục Việt Nam, Kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm mầm non
Bài viết tập trung nghiên cứu, làm rõ thực trạng việc Giáo dục các phẩm chất chính trị, thế giới quan khoa học, lý tưởng đào tạo thế hệ trẻ, giáo dục lòng yêu người, yêu trẻ, tôn trọng nhân cách người học, giáo dục lòng yêu nghề sâu sắc, ý thức giữ gìn bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo, tinh thần lao động nghiêm túc, chuyên nghiệp,...
9 p niem 10/05/2019 396 1
Từ khóa: Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên, Sinh viên sư phạm mầm non, Giáo dục các phẩm chất chính trị cho sinh viên, Truyền thống đạo đức nhà giáo, Giáo dục lòng yêu nghề nhà giáo
Bài viết này tác giả tập trung phân tích và làm rõ hai nội dung chính: Chuẩn đầu ra và vai trò của chuẩn đầu ra, các bước xây dựng chuẩn đầu ra năng lực giáo dục đạo đức học sinh phổ thông cho sinh viên sư phạm ngành giáo dục công dân.
11 p niem 10/05/2019 365 1
Từ khóa: Chuẩn đầu ra của sinh viên sư phạm, Xây dựng chuẩn đầu ra cho sinh viên sư phạm, Năng lực nghề nghiệp của sinh viên, Năng lực tổ chức giáo dục đạo đức sinh viên, Sinh viên sư phạm ngành giáo dục công dân
Đăng nhập