- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về các mô hình phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục và nhận diện thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THCS tại huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới công tác phát triển đội ngũ GV THCS...
24 p niem 31/07/2023 63 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo viên trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp
Nhiệm vụ của đề tài là hệ thống cơ sở lý luận của quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non; tổ chức đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao Đô thị Việt Hưng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục...
24 p niem 20/01/2022 138 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý phát triển chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở các trường mầm non, thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn huyện Thanh Trì, Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống...
24 p niem 24/08/2020 259 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo, Chương trình giáo dục kỹ năng sống, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới; thực trạng quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT huyện Hoài Đức - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới; biện pháp quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh các trường...
24 p niem 14/08/2020 270 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, Giáo dục hướng nghiệp trường THPT, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung:Cơ sở lý luận về quản lý giáo viên mầm non; thực trạng quản lý giáo viên các trường mầm non chất lượng cao tại Hà Nội theo chương trình ECERP; biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non chất lượng cao tại Hà Nội theo chương trình ECERP. Mời các bạn tham khảo!
24 p niem 13/08/2020 234 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trường mầm non chất lượng cao, chương trình ECERP
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục trẻ theo mô hình chất lượng cao ở trường mầm non trong bối cảnh hiện nay; nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ theo mô hình chất lượng cao ở trường Mẫu giáo Việt - Triều hữu nghị; nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ...
24 p niem 13/08/2020 237 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Quản lý giáo dục trẻ, Phát triển giáo dục mầm non, Công tác giáo dục mầm non, Trường Mẫu giáo Việt - Triều hữu nghị, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên THCS, thực trạng quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên THCS ở trường Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Xuân, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất biện pháp quản...
29 p niem 05/09/2019 427 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu khái quát những vấn đề lý luận và làm rõ thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh...
29 p niem 27/08/2019 488 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giảng dạy, Hoạt động giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường Đại học Quốc gia Hà Nội, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Tạ Uyên huyện Yên Mô tỉnh Ninh Bình. Từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, góp phần nâng cao chất...
24 p niem 26/08/2019 404 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục THCS, khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ đó của Trường THCS Yên Khánh, Huyện Ý Yên, Nam Định, đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường THCS Yên Khánh Huyện Ý Yên Nam...
27 p niem 21/08/2019 426 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Trường Trung học cơ sở Yên Khánh, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình đổi mới giáo dục trường THCS Yên Khánh
Ebook 100 năm Đông Kinh nghĩa thục và công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay: Phần 2
Ebook 100 năm Đông Kinh nghĩa thục và công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay: Phần 2 tiếp tục trình bày công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay, xây dựng mô hình xã hội học tập ở nước ta và suy nghĩ về bài học từ Đông Kinh nghĩa thục, chương trình giáo dục lịch sử ở trường trung học miền Bắc (1945-1975), sự hình thành và phát...
175 p niem 09/08/2019 324 2
Từ khóa: Phong trào Đông Kinh nghĩa thục, Công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam, Chương trình giáo dục lịch sử, Nền giáo dục đại học dưới thời Pháp thuộc, Xây dựng mô hình xã hội học tập
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
Bài viết tập trung phân tích làm rõ bản chất và đặc điểm của chương trình giáo dục mầm non; bản chất của phát triển các chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở đó tiến hành xây dựng hệ thống các chủ đề học tập hướng vào việc phát triển các năng lực cốt lõi cho trẻ.
11 p niem 22/04/2019 417 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Tiếp cận năng lực trẻ mầm non, Thiết kế các hoạt động giáo dục trẻ
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật