- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non tại huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang, đề xuất một số biện pháp quản lý Hiệu trưởng về hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non tại huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang.
24 p niem 16/05/2022 144 4
Từ khóa: uận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá, Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng, Giáo dục mầm non, Kiểm định chất lượng giáo dục, Hoạt động tự đánh giá trường mầm non
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học; khảo sát thực trạng về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học Gia Thượng, quận Long Biên; Đề xuất và khảo nghiệm các biện pháp quản lý...
24 p niem 20/01/2022 207 5
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học theo hướng phát triển năng lực, Trường tiểu học Gia Thượng
Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận của quản lý dạy học môn Ngữ Văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS; tổ chức đánh giá thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS Lê Lợi, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội; đề xuất một số...
24 p niem 15/09/2020 318 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn, Đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường THCS Lê Lợi
Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu; khảo sát, mô tả và đánh giá thực trạng công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống qua hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục phổ thông mới cho học sinh trường Tiểu học Suối Hoa, TP. Bắc Ninh, Tỉnh Bắc Ninh; đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống qua hoạt...
26 p niem 04/09/2020 425 6
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống trường tiểu học, Hoạt động trải nghiệm trường tiểu học, Nâng cao chất lượng giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường tiểu học Suối Hoa
Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chương trình đào tạo là nội dung quan trọng trong tổ chức, hoạt động giáo dục đại học. Các chương trình đào tạo theo diện rộng, đa dạng, được quản lý theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, đảm bảo hài hòa lợi ích giữa cá nhân, thị trường và nhà nước đang thay thế dần các chương trình vốn đào tạo theo diện hẹp, sớm đi vào...
9 p niem 27/10/2019 492 5
Từ khóa: Quản lý chương trình đào tạo, Chất lượng giáo dục đại học, Hoạt động giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý thực tập tốt nghiệp của sinh viên Khoa Công nghệ thông tin - Học viện quản lý giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo...
24 p niem 22/10/2019 495 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp, Thực tập tốt nghiệp của sinh viên, Biện pháp quản lý thực tập tốt nghiệp, Sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục, Quản lý thực tập tốt nghiệp, Luận văn thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đổi mới giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa - Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh.
29 p niem 21/10/2019 439 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động tự học, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tự học, Nâng cao chất lượng dạy và học, Kỹ năng tự học, Tự học ở sinh viên, Hoạt động tự học của sinh viên Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động kiểm tra nội bộ (KTNB) trường THCS và quản lý KTNB trường trung học cơ sở đánh giá thực trạng việc quản lý hoạt động KTNB trường THCS của thành phố Chí Linh, tỉnh Hải Dương, để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động KTNB trường THCS của Phòng GD&ĐT, nhằm góp phần đưa hoạt...
24 p niem 10/09/2019 457 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Kiểm tra nội bộ trường THCS, Cơ chế kiểm tra nội bộ
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường Cao đẳng Y tế, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường Cao đẳng Y tế Hà Nam, đề xuất biện...
29 p niem 30/08/2019 507 4
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy, Định hướng phát triển năng lực, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường Cao đẳng Y tế Hà Nam
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2 trình bày những bài viết có nội dung xoay quanh việc đánh giá hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên và học viên cao học: Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, vài nét về chất lượng đào tạo sau đại học và nghiên cứu khoa học của Đại học Sư phạm Tp. HCM, ảnh hưởng...
132 p niem 25/03/2019 532 3
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, Chất lượng đào tạo sau đại học, Hành vi học tập đặc trưng của sinh viên, Đổi mới phương pháp dạy học của giảng viên, Hoạt động tự học của sinh viên
Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học" phần 2 tiếp tục trình bày việc giảng dạy, học tập, kiểm tra đánh giá và quản lý lớp đông sinh viên, câu hỏi trong hoạt động dạy học, tố chất của người thầy giáo, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan là công cụ để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại...
77 p niem 25/03/2019 535 3
Từ khóa: Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học, Quản lý lớp đông sinh viên, Câu hỏi trong hoạt động dạy học, Tố chất của người thầy giáo, Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Luận văn tập trung nghiên cứu lý luận về giáo dục kỹ năng sống (GDKNS) và thực tiễn hoạt động GDKNS cho học sinh tại trường trung học phổ thông (THPT) Cẩm Giàng II, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương nhằm đề xuất biện pháp quản lý hoạt động GDKNS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay.
24 p niem 04/03/2019 496 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Học sinh trường THPT Cẩm Giàng II, Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống, Công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật