- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học đáp ứng yêu cầu của CTGDPT 2018. Từ đó, luận văn đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi...
24 p niem 03/06/2024 48 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Nâng cao chất lượng giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp
Bài viết "Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp" đưa ra những giải pháp thúc đẩy và nâng cao hiệu quả liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p niem 27/05/2024 51 0
Từ khóa: Tạp chí Đại học Hải Dương, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đào tạo đại học, Giáo dục đại học, Liên kết đào tạo, Thị trường lao động, Nguồn nhân lực trình độ đại học
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở bậc tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 ở trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, đề tài đánh giá những kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất...
24 p niem 20/05/2024 45 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Tiếng Việt, Chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận hoạt động dạy học tích hợp và quản lý hoạt động dạy học tích hợp ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực học sinh; Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học tích hợp, quản lý hoạt động dạy học tích hợp ở các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo...
24 p niem 07/05/2024 46 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục lối sống văn hóa cho học sinh trong bối cảnh hiện nay. Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lối sống văn hóa cho học sinh trường THCS Cao Viên, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay. Chương 3 - Biện...
24 p niem 07/05/2024 48 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục lối sống văn hóa, Chất lượng giáo dục, Đa dạng hoá văn hoá, Trường THCS Cao Viên
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 41 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về phát triển đội ngũ viên chức hành chính trong các cơ sở giáo dục đại học; khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ viên chức hành chính của Học viện Quản lý giáo dục. Đề tài đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ viên chức hành chính của Học viện...
24 p niem 03/05/2024 85 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đội ngũ viên chức hành chính giáo dục, Viên chức hành chính giáo dục, Phát triển viên chức hành chính giáo dục, Đổi mới giáo dục, Quản lí giáo dục, Nhân lực quản lí giáo dục, Quản lý nguồn nhân lực, Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Bài giảng Quản trị nhà trường - Chuyên đề 1: Khái quát về quản trị nhà trường
Bài giảng Quản trị nhà trường - Chuyên đề 1: Khái quát về quản trị nhà trường. Bài giảng cung cấp cho học viên những kiến thức về: định nghĩa quản trị nhà trường; vai trò của công tác làm việc quản trị nhà trường; mục đích của công tác làm việc quản trị nhà trường; những yếu tố nào sẽ tác động ảnh hưởng tới công tác làm việc...
47 p niem 22/04/2024 47 0
Từ khóa: Bài giảng Quản trị nhà trường, Quản trị nhà trường, Quản lý giáo dục, Hệ thống quản trị nhà trường, Quản trị trường học, Đánh giá chất lượng giáo dục, Hệ thống giáo dục quốc dân
Vai trò của người giáo viên dạy đại học trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0
Bài viết trình bày đánh giá sự tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến giáo dục đại học; Cơ hội v thách thức đối với mỗi giảng viên trên giảng đường đại học; Sứ mệnh và vai trò của người giáo viên thời đại công nghệ 4.0.
9 p niem 22/04/2024 48 0
Từ khóa: Vai trò của giáo viên, Dạy đại học, Cách mạng công nghệ 4.0, Chất lượng nguồn nhân lực, Chiến lược phát triển giáo dục
Công tác giảng dạy nói chung được sự quan tâm của các cấp từ Trung ương đến địa phương, việc đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo luôn xem là cốt lỗi của vấn đề giáo dục. Bài viết trình bày việc tích hợp ứng dụng công nghệ Ispring Suite trong soạn giáo án điện tử nâng cao chất lượng giảng dạy đại học.
8 p niem 22/04/2024 43 0
Từ khóa: Công tác giảng dạy, Nâng cao chất lượng đào tạo, Chuyển đổi số, Giáo dục đại học, Tích hợp công nghệ ứng dụng
Nghiên cứu về tự chủ đại học ở Việt Nam: Tổng quan từ các công bố quốc tế và trong nước
Nghiên cứu này tìm kiếm những công bố quốc tế và trong nước về vấn đề tự chủ đại học ở Việt Nam. Cung cấp các bằng chứng cho thấy cần thiết phải có những nghiên cứu sâu và toàn diện hơn về quản trị đại học và vai trò của quản lí nhà nước trong bối cảnh tự chủ đại học ở Việt Nam.
8 p niem 22/04/2024 41 0
Từ khóa: Tự chủ đại học, Quản trị đại học, Giáo dục đại học, Các thành tố của tự chủ đại học, Chính sách tự chủ đại học, Thực trạng tự chủ đại học, Chất lượng giáo dục đại học
Bằng phương pháp và hình thức lấy ý kiến các bên liên quan, các chuyên gia trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, phân tích các báo cáo tự đánh giá và đánh giá ngoài, bài viết làm rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cải tiến chất lượng CTĐT ở các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.
12 p niem 22/04/2024 46 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chương trình đào tạo đại học, Chất lượng đào tạo đại học, Cải tiến chất lượng đào tạo, Kiểm định chất lượng đào tạo, Quản lý giáo dục
Đăng nhập