- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Tâm lý học (487 )
- Giáo dục học (669 )
- Quản lý giáo dục (861 )
- Kinh tế giáo dục (240 )
- Công nghệ thông tin (430 )
- Ngoại ngữ (237 )
- Luận văn-Luận án-Đề tài NCKH (1268 )
- Tài liệu tham khảo khác (542 )
- Tâm lý xã hội (200 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: Trường trung học cơ sở
Kết quả 97-104 trong khoảng 104
-
Xây dựng văn hóa chất lượng trường trung học cơ sở thông qua hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục
Bài viết thực hiện đánh giá thực trạng, nội dung, phương pháp, xác định các hạn chế và nguyên nhân của hạn chế về hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục gắn với xây dựng văn hóa chất lượng từ đó đề xuất các giải pháp góp phần xây dựng văn hóa chất lượng thông qua hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ...
9 p niem 24/08/2024 14 0
Từ khóa: Kiểm định chất lượng giáo dục, Xây dựng văn hóa chất lượng nhà trường, Nâng cao chất lượng giáo dục, Văn hóa chất lượng trường trung học cơ sở, Phát triển giáo dục và đào tạo
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận cũng như thực trạng mức độ và biểu hiện hiện lo âu học đường của học sinh THCS Phước Tân, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Từ đó đề xuất một số kiến nghị làm giảm mức độ lo âu cho các em.
24 p niem 18/06/2024 22 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Lo âu học đường, Học sinh trung học cơ sở, Hỗ trợ tâm lý, Tâm lý học đường, Tâm lý học, Trường trung học cơ sở Phước Tân
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là dựa trên cơ sở lí luận và thực trạng quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS; phân tích nguyên nhân của thực trạng, từ đó đề xuất các giải pháp quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS tỉnh Hải Dương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các nhà trường, đáp ứng...
27 p niem 05/06/2024 21 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Xây dựng chương trình giáo dục, Trường Trung học cơ sở tỉnh Hải Dương, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin
-
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên trường Trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 2. Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 3. Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các...
24 p niem 03/06/2024 29 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THCS, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
-
Mục đích nghiên cứu: Làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về quản lý hoạt động bồi dưỡng dạy học môn Toán cho giáo viên THCS; trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động bồi dưỡng dạy học môn Toán cho giáo viên ở các trường THCS quận Hà Đông, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục...
24 p niem 29/05/2024 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới
-
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên các trường Trung học cơ sở quận Đống Đa,...
24 p niem 03/08/2023 115 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới, STEM
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về hoạt động dạy học môn Toán cấp Tiểu học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh; tìm hiểu thực trạng về hoạt động dạy học môn Toán và quản lý hoạt động dạy học môn Toán lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường tiểu học, đề...
24 p niem 02/08/2023 118 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Dạy học môn toán, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Xanh Tuệ Đức
-
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên ở trường THCS theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS Khương Mai; Đề xuất một số biện pháp, khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các...
22 p niem 01/08/2023 88 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay, Công tác quản lý đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Quản lý đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
