- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tiếp cận mô hình CIPO để đánh giá thực trạng đào tạo ở các trường trung cấp Phật học Đông Nam Bộ
Bài viết tiếp cận mô hình CIPO để đánh giá thực trạng đào tạo của các trường TCPH ĐNB theo các yếu tố: Hoạt động đầu vào, hoạt động quá trình đào tạo, hoạt động đầu ra, nhận thức về sự tác động của bối cảnh. Kết quả nghiên cứu đưa ra một cái nhìn toàn cảnh về đặc điểm và chất lượng đào tạo ở các trường TCPH ĐNB.
11 p niem 25/02/2025 13 0
Từ khóa: Mô hình CIPO, Phật giáo Đông Nam Bộ, Cơ sở đào tạo Phật học, Giáo dục trung cấp Phật học, Khoa học quản lí nhà trường
Nghiên cứu mô hình PDCA trong quản lí đào tạo ở Trường Trung cấp Phật học
Bài viết phân tích các giai đoạn quản lí đào tạo ở trường Trung cấp Phật học theo chu trình PDCA: Quản lí đầu vào; Quản lí quá trình; Quản lí đầu ra; Quản lí điều tiết bối cảnh thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp lí thuyết.
8 p niem 24/08/2024 34 0
Từ khóa: Giáo dục và đào tạo Phật giáo, Phật giáo của Việt Nam, Trường Trung cấp Phật học, Chu trình PDCA, Hoạt động giáo dục Phật giáo, Văn hóa tâm linh
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về giáo dục đạo đức, đạo đức Phật giáo; đánh giá thực trạng quản lý giáo dục đạo đức Phật giáo cho Tăng Ni sinh tại các cơ sở giáo dục và đào tạo Phật học; từ đó đưa ra một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức Phật giáo cho Tăng Ni sinh ở Trường trung cấp Phật...
23 p niem 01/08/2022 133 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục đạo đức Phật giáo, Giáo dục đạo đức Phật giáo, Trường trung cấp Phật học, Giáo dục đạo đức
Đăng nhập