- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở phân tích lí luận và thực tiễn công tác quản lí hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường mầm non, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng
24 p niem 26/10/2022 68 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Nuôi dưỡng trẻ mầm non, Trẻ mẫu giáo bé, Quản lý hoạt động chăm sóc mẫu giáo, Nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo, uản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Đống Đa, thành phố Hà Nội nhằm nâng cao chất lượng...
24 p niem 06/05/2022 97 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng, Kỹ năng tự phục vụ, Giáo dục kỹ năng tự phục vụ, Kỹ năng sống, Giáo dục trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua giờ đón, trả trẻ; Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua trang trí lớp; Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua hoạt động chung; Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi...
24 p niem 29/03/2022 100 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN16: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm nhằm cái đẹp và đưa cái đẹp vào trong đời sống một cách sáng tạo, là một nhiệm vụ rất quan trọng của giáo dục nhân cách phát triển toàn diện. Mời các bạn cùng tham...
20 p niem 31/01/2022 216 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN16, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN8: Lập kế hoạch giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp trong các cơ sở giáo dục mầm non nhằm xây dựng và phát triển kế hoạch chiến lược của trường mầm non là hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện Nghị Quyết của Đảng và chính sách của Chính Phủ về đổi mới giáo dục mầm non. Mời các...
24 p niem 31/01/2022 137 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN8, Lập kế hoạch giáo dục trẻ em, Cơ sở giáo dục mầm non
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến đề tài: Khái niệm quản lý, quản lý nhà trường, hoạt động giáo dục, nội dung giáo dục, hình thức giáo dục trẻ mầm non, các nội dung quản lý hoạt động giáo dục trẻ mầm non, các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động giáo dục trẻ mầm non, khảo sát thực trạng hoạt động giáo...
24 p niem 25/07/2019 424 1
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo, Mầm non tư thục, Thành phố Hà Nội, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở Hà Nội, Công tác giáo dục mầm non, Phát triển giáo dục mầm non
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Xây dựng cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 3 - 6 tuổi ở trường mầm non, phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi ở trường Mầm non có nhiều điểm trường trên địa bàn Quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 24/07/2019 415 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý hoạt đông nuôi dưỡng trẻ, Chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Thành phố Hà Nội
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và phân tích thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ 3-6 tuổi theo phương pháp Montessori và công tác quản lý nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phương pháp Montessori tại các trường mầm non TH trên địa bàn Hà Nội với hy vọng nâng cao chất phương chăm...
24 p niem 24/07/2019 446 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Phương Pháp Montessori, Chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý hoạt đông nuôi dưỡng trẻ, Thành phố Hà Nội
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận của quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non Quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc ,nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm...
31 p niem 24/07/2019 480 1
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Công tác giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ em, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý trường mầm non, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non
Mục đích nghiên cứu của Luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ em 5 tuổi giáo dục mầm non của Thành phố Hà Nội.
24 p niem 23/07/2019 370 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động giáo dục trường mầm non, Quản lý trường mầm non, Trường mầm non quận Ba Đình, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ 5 tuổi, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở Hà Nội
Thực trạng sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bài viết đưa ra một số kết quả nghiên cứu về mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật (TKT) với các thành tố có mối quan hệ tương hỗ và ý nghĩa quan trọng đối với đảm bảo chất lượng của giáo dục hòa nhập trong trường mầm non hòa nhập. Trên cơ sở kết quả phân tích thực trạng của sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trong trường mầm...
12 p niem 22/04/2019 323 1
Từ khóa: Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật, Chất lượng của giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non, Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục ở bậc mầm non
Bài viết tập trung trình bày vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non, các tính năng của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non và mô tả cách thức thiết kế tư liệu giáo dục, quy trình thiết kế giáo án điện tử ở bậc mầm non (các hoạt động giáo dục) phù hợp với đặc điểm nhận thức mang tính trực quan, hình tượng của trẻ mầm non.
10 p niem 22/04/2019 373 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Giáo dục mầm non, Giáo án điện tử, Hoạt động giáo dục, Trẻ mầm non, Tư liệu giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật