» Từ khóa: trẻ mầm non

Mục đích nghiên cứu: Xây dựng cơ sở lý luận, chỉ ra thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non Thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh và các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động này. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các...

 24 p niem 21/11/2024 5 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non, Chương trình giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non

Bài viết này lựa chọn phân tích thực trạng quản lý giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 – 4 tuổi tại các trường mầm non huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc thông qua hoạt động vui chơi. Qua đó, tác giả nhận thấy các lực lượng liên quan đã nhận thức ý nghĩa của hoạt động này và đã chủ động, tích cực tổ chức thực hiện.

 8 p niem 27/10/2024 7 0 Download

Từ khóa: Quản lý giáo dục, Phát triển ngôn ngữ, Giáo dục trẻ 3 – 4 tuổi, Giáo dục mầm non, Công tác chăm sóc giáo dục trẻ

Hiện nay, thực tế giáo dục mầm non đã rõ ràng cho thấy sự quan trọng của việc thúc đẩy trải nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động học tập cho trẻ nhỏ, nhằm khuyến khích họ khám phá và hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh. Bài viết trình bày một số biện pháp cụ thể để tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong lĩnh vực khám phá khoa...

 11 p niem 27/10/2024 7 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tổ chức trải nghiệm, Hoạt động khám phá khoa học, Phát triển vốn từ cho trẻ 5 – 6 tuổi, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non

Bài viết đưa ra một số vấn đề lí luận về việc tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng theo hướng trải nghiệm và các bước hướng dẫn sinh viên thiết kế hoạt động “Bé tập làm nội trợ” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng trải nghiệm.

 9 p niem 27/10/2024 8 0 Download

Từ khóa: Giáo dục dinh dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Thiết kế hoạt động Bé tập làm nội trợ, Thiết kế hoạt động giáo dục dinh dưỡng

Hoạt động trải nghiệm là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, tuy nhiên, trong mỗi môn học, luôn có các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh khám phá, tổng hợp và vận dụng kiến thức. Bài viết đề cập đến cùng một thí nghiệm vui nhưng có thể tổ chức cho các cấp học khác nhau từ mầm non, tiểu học...

 9 p niem 27/10/2024 7 0 Download

Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chủ đề Núi lửa phun trào, Giáo dục trẻ mầm non, Tâm lí học lứa tuổi mầm non

Trên cơ sở phân tích khung lí luận cơ bản về quản lí hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi, nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát thực trạng quản lí và tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi tại 10 trường mầm non ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.

 8 p niem 24/08/2024 16 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Khám phá khoa học, Quản lí giáo dục, Quản lí hoạt động khám phá khoa học, Phát triển nhận thức cho trẻ, Chương trình đào tạo giáo viên

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Tìm hiểu thực trạng các biểu hiện đặc trưng về hành vi thích ứng của trẻ tự kỷ độ tuổi từ 3 - 5 tuổi đang can thiệp tại Trung tâm Hỗ trợ giáo dục Little House, Thành phố Hồ Chí Minh. Trên cơ sở đó, đề xuất các kiến nghị phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp giữa gia đình và các trung tâm can thiệp...

 24 p niem 23/08/2024 15 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Hành vi thích ứng, Trẻ tự kỷ, Trung tâm Little House, Trẻ mầm non, Can thiệp sớm trẻ tự kỷ, Chăm sóc trẻ tự kỷ

Mục đích nghiên cứu: Tiến hành can thiệp vấn đề hành vi cho trẻ mẫu giáo thông qua phương pháp kỷ luật tích cực của cha mẹ thực nghiệm tại trường mầm non Bé Yêu, huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh qua đó đánh giá những tác động của chương trình can thiệp hành vi cho trẻ mẫu giáo thông qua phương pháp kỷ luật tích cực.

 26 p niem 06/08/2024 19 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp vấn đề hành vi, Kỷ luật tích cực, Trẻ mầm non, Can thiệp hành vi

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non theo phương pháp Montessori; Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo phương pháp Montessori; Đề xuất các biện...

 24 p niem 14/05/2024 16 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp Montessori

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở trường mầm non Yên Nghĩa, quận Hà Đông, thành phố Hà Nội từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ của nhà trường.

 24 p niem 14/05/2024 21 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Công tác giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý trường mầm non, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, Trường Mầm non Yên Nghĩa

Đề tài nghiên cứu với mục đích nghiên cứu lý luận về quản lý các hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, thực trạng của hoạt động này tại trường mầm non Thanh Thùy, xã Thanh Thùy, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội. Từ đó đưa ra những biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ để đạt được mục đích giáo dục...

 24 p niem 08/05/2024 24 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Công tác giáo dục mầm non, Hoạt động chăm sóc, giáo dục ở trường mầm non, Biện pháp chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Quản lý trường mầm non, Yêu cầu đổi mới giáo dục