- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong quá trình học kỹ năng viết luận ở đại học, sinh viên thường gặp nhiều khó khăn liên quan tới tâm lý, nhận thức và ngôn ngữ. Để giải quyết tình trạng này và cải thiện kĩ năng viết bài luận tiếng Anh của sinh viên, tác giả đã thực hiện một nghiên cứu hành động, trong đó áp dụng hướng tiếp cận dựa trên tiến trình để thiết kế các...
21 p niem 24/07/2024 14 0
Từ khóa: Kĩ năng viết, Năng lực viết bài luận, Dạy học kĩ năng viết luận, Hướng tiếp cận dựa trên sản phẩm, Hướng tiếp cận dựa trên tiến trình
Ebook Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên trong giáo dục đại học (Chuyên khảo về Khoa học giáo dục): Phần 1 trình bày các nội dung: Năng lực và hệ thống năng lực cần phát triển cho sinh viên, quá trình dạy học phát triển năng lực cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
243 p niem 24/06/2024 42 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học phát triển năng lực, Phát triển năng lực cho sinh viên, Tiếp cận dạy học định hướng, Phương pháp dạy học, Phong cách học tập
Luận án "Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học Việt Nam" trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng theo tiếp cận năng lực, luận án đề xuất các giải pháp quản lý cần thiết, khả...
27 p niem 13/06/2024 25 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Đào tạo trình độ đại học ngành Logistics, Đào tạo ngành Quản lý chuỗi cung ứng, Đào tạo theo tiếp cận năng lực, Quản lý đào tạo đại học, Đào tạo đại học ngành Logistics
Ebook Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau đây: Các biện pháp hình thành và phát triển năng lực người học trong dạy học; Một số vấn đề chung về kiểm tra – đánh giá; Quy trình đánh giá người học theo định...
89 p niem 27/05/2024 28 0
Từ khóa: Phát triển năng lực người học, Dạy học theo tiếp cận năng lực, Lê Đình Trung, Biện pháp hình thành năng lực người học, Quy trình đánh giá người học, Quy trình kiểm tra người học
Ebook Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông: Phần 1
Cuốn sách "Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông: Phần 1" trình bày những nội dung chính sau đây: Khái quát về năng lực và dạy học tiếp cận năng lực; Hệ thống năng lực chung và các năng lực chuyên biệt được hình thành và phát triển cho người học ở trường phổ thông trung học; Dạy học theo...
79 p niem 27/05/2024 25 0
Từ khóa: Phát triển năng lực người học, Dạy học theo tiếp cận năng lực, Lê Đình Trung, Hệ thống năng lực chung, Các năng lực chuyên biệt, Đổi mới dạy học ở trường phổ thông
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về phát triển đội ngũ TTCM ở trường phổ thông theo tiếp cận năng lực đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực, đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường...
24 p niem 31/07/2023 84 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, Trường trung học cơ sở, Tiếp cận năng lực
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lí về hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương. Đề tài đề xuất các biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Giang,...
26 p niem 09/06/2023 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Trung học cơ sở, Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn quản lí đánh giá kết quả học tập của học sinh ở một số trường trung học cơ sở huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Đề xuất và khảo nghiệm tính khả thi của một số biện pháp quản lí đánh giá kết quả học tập học sinh lớp 6 ở các trường trung học...
24 p niem 07/06/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản ký Giáo dục, Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập học sinh, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Tiếp cận năng lực, Xây dựng phương pháp dạy học,
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành Quản lý giáo dục theo tiếp cận năng lực" là nghiên cứu lý luận về đánh giá kết quả học tập của sinh viên và thực tiễn quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành Quản lý giáo dục theo tiếp cận năng lực, luận án đề xuất giải pháp quản lý...
27 p niem 13/02/2023 91 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý kết quả học tập sinh viên, Sinh viên ngành Quản lý giáo dục, Biện pháp đánh giá kết quả học tập, Quản lý giáo dục, Đánh giá kết quả học tập, Tiếp cận năng lực
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên đại học theo tiếp cận năng lực; Khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông theo tiếp cận năng lực; Đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Công nghệ Bưu chính...
25 p niem 08/02/2023 82 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Đội ngũ giảng viên, Giáo dục đại học, Đào tạo đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng giảng viên, Tiếp cận năng lực, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Phần 2 của cuốn sách "Hướng dẫn dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật theo chương trình giáo dục phổ thông mới" tiếp tục cung cấp cho học viên những nội dung: đánh giá kết quả giáo dục; căn cứ xác định đánh giá kết quả giáo dục; đánh giá kết quả giáo dục; câu hỏi kiểm tra, đề đánh giá minh họa;... Mời các bạn cùng tham khảo!
44 p niem 28/12/2022 96 0
Từ khóa: Giáo dục kinh tế và pháp luật, Hướng dẫn dạy học Giáo dục kinh tế và pháp luật, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Đánh giá kết quả giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Đánh giá theo tiếp cận năng lực
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật