- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu về tự chủ đại học ở Việt Nam: Tổng quan từ các công bố quốc tế và trong nước
Nghiên cứu này tìm kiếm những công bố quốc tế và trong nước về vấn đề tự chủ đại học ở Việt Nam. Cung cấp các bằng chứng cho thấy cần thiết phải có những nghiên cứu sâu và toàn diện hơn về quản trị đại học và vai trò của quản lí nhà nước trong bối cảnh tự chủ đại học ở Việt Nam.
8 p niem 22/04/2024 20 0
Từ khóa: Tự chủ đại học, Quản trị đại học, Giáo dục đại học, Các thành tố của tự chủ đại học, Chính sách tự chủ đại học, Thực trạng tự chủ đại học, Chất lượng giáo dục đại học
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về nhận diện rủi ro trong quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường mầm non; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường mầm non huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội; Đề xuất các biện pháp hạn chế các rủi ro trong quản lý đội ngũ giáo viên tại các...
24 p niem 24/08/2023 188 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Nhận diện rủi ro, Giáo viên trường mầm non, Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Phú La, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội nhằm thực hiện tốt mục tiêu GDMN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trên...
24 p niem 24/08/2023 257 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Phú La, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng khó khăn tâm lý của học sinh tiểu học, đề tài tập trung xây dựng, thử nghiệm chương trình phòng ngừa khó khăn tâm lý cho học sinh thông qua hình thức giáo dục kỹ năng sống.
24 p niem 10/05/2023 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Khó khăn tâm lý, Giáo dục kỹ năng sống, Thực trạng khó khăn tâm lý, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
Mục đích nghiên cứu:Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, phân tích thực trạng chất lượng đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo hệ cao cấp lý luận chính trị tập trung tại Học viện Chính trị khu vực I, luận văn đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo tại học viện.
24 p niem 22/12/2022 106 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý đảm bảo chất lượng đào tạo, Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo, Giải pháp quản lý chất lượng đào tạo, Công tác tổ chức đào tạo, Học viện Chính trị khu vực I, Quản lý chất lượng đào
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động học tập ngành Cử nhân Dinh dưỡng tại Trường Đại học Y Hà Nội trong bối cảnh hiện nay, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập của sinh viên ngành Cử nhân Dinh dưỡng tại trường Đại học Y Hà Nội.
24 p niem 16/09/2022 102 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Luận văn Thạc sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động học tập sinh viên, Hoạt động học tập của sinh viên, Quản lý hoạt động học tập, Thực trạng quản lý hoạt động học tập, Trường Đại học Y Hà Nội Giải pháp quản lý hoạt động học tập, Sinh viên trường đại học
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận cho việc quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo ở trường mầm non quận theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi; Khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5...
24 p niem 11/05/2022 98 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lý đánh giá trẻ mầm non, Thực trạng quản lý đánh giá trẻ mẫu giáo, Hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo
Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá trẻ Mẫu giáo 5 - 6 tuổi dựa trên Bộ Chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá trẻ dựa trên Bộ Chuẩn góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi trong các trường mầm non, đáp ứng yêu cầu...
24 p niem 04/05/2022 100 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá trẻ, Biện pháp quản lý đánh giá trẻ mầm non, Thực trạng quản lý đánh giá trẻ mẫu giáo
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh gồm có 3 chương trình bày về cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp cho việc quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại...
126 p niem 30/06/2021 208 1
Từ khóa: Quản lý đội ngũ cố vấn học tập, Thực trạng quản lý cố vấn học tập, Giải pháp quản lý cố vấn học tập, Quản lý trường học, Quản lý giáo dục, Chất lượng đội ngũ cố vấn học tập
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Pakbeng, tỉnh Udomxay, nước cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, tác giả luận văn đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Pakbeng, tỉnh Udomxay nhằm góp...
24 p niem 11/01/2021 223 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Nâng cao chất lượng giáo dục, Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật; đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội; đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh...
24 p niem 11/01/2021 204 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường tiểu học, Thực trạng giáo dục hòa nhập, Quản lý giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật
Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và trầm cảm ở học sinh trung học cơ sở
Bài viết trình bày nghiên cứu về mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và TC học sinh THCS, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm ngăn ngừa, hỗ trợ học sinh ứng phó và vượt qua TC, nâng cao sức khoẻ tinh thần.
10 p niem 31/10/2020 233 0
Từ khóa: Phong cách giáo dục của cha mẹ, Phong cách giáo dục, Học sinh trung học cơ sở, Nguy cơ trầm cảm, Thực trạng trầm cảm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật