- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn nghiên cứu này với mục đích hệ thống hóa cơ sở lý luận về khái niệm stress, biểu hiện stress, yếu tố ảnh hưởng và đặc điểm ứng phó với stress của cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ tại quận 12 thành phố Hồ Chí Minh, trên cơ sở đó đề xuất một số kiến nghị phù hợp cho các cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ ứng phó phù hợp...
24 p niem 23/08/2024 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó Stress, Rối loạn phổ tự kỷ, Chăm sóc trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Biểu hiện của Stress, Stress
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng stress ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ trên địa bàn huyện Thạch Thất – Hà Nội, trên cơ sở đó đề xuất một số liệu pháp can thiệp tâm lý nhằm giảm thiểu stress có hại ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ .
24 p niem 20/06/2024 23 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Rối loạn phổ tự kỉ, Liệu pháp hành vi xúc cảm hợp lý, Khoa học hành vi và sức khỏe, Liệu pháp can thiệp tâm lý, Trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ, Stress có hại ở cha mẹ, Tâm lý của trẻ tự kỷ
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về những khó khăn tâm lý trong giai đoạn chuyển tiếp nhằm chuẩn bị cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ vào học tiểu học, giúp trẻ có đủ khả năng vượt qua những trở ngại của bản thân để có thể vào học tiểu học hòa nhập thuận lợi và hiệu quả hơn đảm bảo...
22 p niem 14/06/2024 31 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Khó khăn tâm lý, Hoạt động học tập, Rối loạn phổ tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỉ ỏ trẻ em, Tâm lý của trẻ em tự kỷ
Đề tài Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi có hành vi hung tính tại các trung tâm chuyên biệt – Thành phố Hà Nội nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng biểu hiện hành vi hung tính của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi. Từ đó, đề xuất các khuyến nghị trong việc chăm sóc, giáo dục, can thiệp tâm lý cho...
28 p niem 06/12/2019 569 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về khó khăn giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ, luận văn đề xuất các biện pháp tác động nhằm góp phần nâng cao hiệu quả can thiệp khó khăn trong giao tiếp cho trẻ phổ tự kỷ
26 p niem 06/12/2019 474 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Biện pháp can thiệp khó khăn trong giao tiếp, Giáo dục hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ, Giáo dục trẻ phổ tự kỷ, Khó khăn trong giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ
Luận văn khái quát những vấn đề về tự kỷ, chứng tự kỷ và lịch sử nghiên cứu vấn đề, khái quát về những nghiên cứu đi trước liên quan đến áp lực của phụ huynh nuôi con tự kỷ, các yếu tố nguy cơ làm tăng áp lực nuôi con cũng như các yếu tố bảo vệ làm giảm áp lực nuôi con. Sự khác biệt mức độ và tính chất áp lực của cha và mẹ khi...
23 p niem 06/12/2019 443 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Trẻ tự kỉ, Nuôi con tự kỷ, Áp lực nuôi con tự kỷ của cha mẹ, Rối loạn tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng tương tác với trẻ phổ tự kỷ
Luận văn nghiên cứu các kĩ năng tương tác với trẻ tự kỉ thường được sử dụng ở Việt Nam và nước ngoài, Nghiên cứu các lĩnh vực mà giáo viên kèm hòa nhập thường gặp khó khăn trong quá trình giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỉ, đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện kĩ năng tương tác với trẻ đồng thời giúp giáo viên tìm được nhiều...
30 p niem 06/12/2019 620 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Kỹ năng tương tác với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Rối loạn tự kỷ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non, Đánh giá kỹ năng tương tác với trẻ
Đăng nhập