» Từ khóa: roi loan hoc tap

Bằng phương pháp phân tích và tổng hợp lý thuyết, bài viết chỉ ra những vấn đề chính về rối loạn học tập trong bối cảnh học đường và tầm quan trọng của giáo dục cảm xúc – xã hội, từ đó đề xuất hướng can thiệp tâm lý cho trẻ em gặp rối loạn học tập trong bối cảnh học đường thông qua giáo dục cảm xúc – xã hội.

 10 p niem 26/10/2025 9 0 Download

Từ khóa: Giáo dục cảm xúc – xã hội, Hỗ trợ tâm lý học đường, Trẻ em gặp rối loạn học tập, Vai trò của giáo dục cảm xúc, Rối loạn học tập

Bài viết tập trung vào việc khảo sát thực trạng hành vi và giáo dục hành vi cho thiếu niên RLPTK trong hoạt động hướng nghiệp. Đặc biệt, tác giả sẽ đề xuất quy trình áp dụng các nguyên tắc của UDL vào giáo dục hành vi, nhằm giúp thiếu niên RLPTK không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn phát triển các kĩ năng xã hội và hướng nghiệp.

 9 p niem 21/03/2025 50 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hành vi, Thiết kế học tập phổ dụng, Thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ, Phương pháp thiết kế dạy học, Phương pháp giáo dục hành vi

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu được tiến hành nhằm xác định mức độ và biểu hiện của trầm cảm ở sinh viên trường Đại học Y Hà Nội. Từ đó, đề tài đề xuất một số biện pháp hỗ trợ tâm lý cho sinh viên có biểu hiện rối loạn trầm cảm hướng tới mục tiêu phòng ngừa, can thiệp sớm các biểu hiện trầm cảm ở sinh viên

 24 p niem 26/08/2024 83 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Biểu hiện trầm cảm, Sức khỏe tâm thần, Stress trong học tập, Trầm cảm ở sinh viên, Chăm sóc sức khỏe tâm thần, Trầm cảm của sinh viên y khoa, Rối loạn tâm thần, Trường Đại học Y Hà Nội

Hiện tượng trẻ có rối loạn phát triển (RLPT) có các trải nghiệm bị bắt nạt khi tham gia học hòa nhập tại trường tiểu học đã được quan sát thấy trong một số nghiên cứu trên thế giới cũng như tại Việt Nam. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng trên tại Thanh Hóa để từ đấy đưa ra giải pháp thích hợp với đặc điểm...

 8 p niem 24/08/2024 76 0 Download

Từ khóa: Nghiên cứu y học, Tạp chí Nhi khoa, Rối loạn phát triển, Môi trường giáo dục hòa nhập, Hành vi bắt nạt, Bạo lực học đường

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về những khó khăn tâm lý trong giai đoạn chuyển tiếp nhằm chuẩn bị cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ vào học tiểu học, giúp trẻ có đủ khả năng vượt qua những trở ngại của bản thân để có thể vào học tiểu học hòa nhập thuận lợi và hiệu quả hơn đảm bảo...

 22 p niem 14/06/2024 91 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Khó khăn tâm lý, Hoạt động học tập, Rối loạn phổ tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỉ ỏ trẻ em, Tâm lý của trẻ em tự kỷ

Bài nghiên cứu phân tích tác động của trí tuệ cảm xúc đến sự căng thẳng trong học tập, từ đó đề xuất giải pháp cho sinh viên, giảng viên và cán bộ quản lý nhằm cải thiện các nhân tố cảm xúc giúp giảm căng thẳng ở sinh viên.

 9 p niem 27/05/2024 93 0 Download

Từ khóa: Trí tuệ cảm xúc, Căng thẳng trong học tập, Rối loạn tâm lý, Rối loạn giấc ngủ, Tính đa cảm

Mục đích của nghiên cứu này là tìm hiểu mối quan hệ giữa nghiện điện thoại thông minh (ĐTTM), cô đơn và trì hoãn học tập ở học sinh THPT. 437 học sinh tại hai trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã tham gia nghiên cứu và hoàn thành bảng hỏi gồm các câu hỏi nhân khẩu học, thang đo nghiện ĐTTM (SAS-SV), thang đo cô đơn (UCLA III) và thang đánh giá...

 12 p niem 28/03/2024 73 0 Download

Từ khóa: Nghiện điện thoại thông minh, Thang đánh giá trì hoãn học tập, Rối loạn tâm lí, Thực trạng cô đơn ở học sinh, Tâm lí học đường

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu thực trạng trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý tại khối 3 trường tiểu học Lý Thái Tổ, và tìm hiểu thực trạng giáo viên Tiếng anh tại trường đang sử dụng các biện pháp cải thiện sự tập trung cho trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý. Từ đó can thiệp thử nghiệm 2 trường hợp có rối...

 26 p niem 06/12/2019 464 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn tâm lý học lâm sàng, Cải thiện sự tập trung cho trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý, Cải thiện sự tập trung cho trẻ, Rối loạn tăng động, Rối loạn giảm chú ý, Rối loạn tăng động giảm chú ý, Giáo dục trẻ ADHD, Rối loạn ADHD, Giảm chú ý