- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori trong trường mầm non, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại trường Mầm non tư thục Ngôi Sao, Quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội,đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại...
23 p niem 18/08/2020 372 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Ứng dụng phương pháp Montessori, Phương pháp Montessori, Trường học Montessori, Phương pháp giáo dục, Nguyên tắc dạy Montessori, Quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori, Trường Mầm non tư thục Ngôi Sao
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa, khái quát hóa các lý thuyết, quan điểm, khái niệm… làm cơ sở lý luận cho đề tài; khảo sát thực trạng và phân tích nguyên nhân dẫn đến thực trạng quản lý hoạt động tham vấn học đường tại các trường trung học phổ thông tại quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội; đề xuất các...
26 p niem 18/08/2020 327 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tham vấn học đường, Tham vấn học đường, Tham vấn học đường trong các trường trung học phổ thông, Nâng cao hiệu quả hoạt động tham vấn học đường, Thực trạng hoạt động tham vấn học đường, Biện pháp nâng cao hoạt động tham vấn học đường
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Ba Vì -Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị dạy học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm trang bị, bảo quản và sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các...
24 p niem 18/08/2020 341 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Sử dụng thiết bị dạy học, Biện pháp quản lý thiết bị dạy học, Thực trạng quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Công tác quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường THCS; thực trạng quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường THCS huyện Quốc Oai thành phố Hà Nội; biện pháp quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường...
26 p niem 17/08/2020 308 1
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý sinh hoạt chuyên môn, Hoạt động chuyên môn, Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
Luận văn tập trung nghiên cứu, phân tích làm rõ cơ sở lý luận về hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường phổ thông; khảo sát, phân tích thực trạng hoạt động trải nghiệm và thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lý 10 tại các trường THPT huyện Vụ Bản; đề xuất một số biện pháp mang tính khả...
24 p niem 17/08/2020 284 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường THPT, Hoạt động trải nghiệm môn Địa lý 10, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Mục đích nghiên cứu của luận văn trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lí dạy học môn Sinh học ở các trường THPT quận Ba Đình, Thành phố Hà Nội theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Sinh học trong các trường THPT góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất...
25 p niem 04/08/2020 307 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học, Dạy học môn Sinh học, Định hướng phát triển năng lực, Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp trên địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo của các nhà trường, đặc biệt là năng lực nghề nghiệp của giáo viên trước yêu cầu đổi mới giáo dục. Mời các bạn...
26 p niem 03/08/2020 317 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bổi dưỡng giáo viên, Trường trung học cơ sở, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ cho Sĩ quan, Quân nhân chuyên nghiệp làm công tác nghiên cứu khoa học lịch sử quân sự, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ Sĩ quan, Quân nhân chuyên nghiệp làm công tác nghiên cứu khoa học Lịch sử...
22 p niem 22/07/2020 321 1
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ, Viện Lịch sử quân sự Việt Nam, biện pháp quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ cho Sĩ quan, Khoa học lịch sử quân sự, Nghiệp vụ sĩ quan, Công tác bồi dưỡng nghiệp vụ
Trên cơ sở lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý hoạt động dạy học và khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học và quản lý dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Duy Tiên - Hà Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các nhà...
24 p niem 21/07/2020 367 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Trường THPT huyện Duy Tiên - Hà Nam, Giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về Giáo dục hướng nghiệp và quản lý Giáo dục hướng nghiệp, luận án đề xuất các giải pháp quản lý Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang trong bối cảnh đổi mới giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục hướng...
27 p niem 21/07/2020 425 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ; Quản lý Giáo dục; Quản lý giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; Trung học phổ thông; Tỉnh Tuyên Quang, Đổi mới giáo dục
Học phần Phát triển chương trình giáo dục và tổ chức quản lý quá trình dạy học là môn học nghiệp vụ sư phạm có mục tiêu hình thành cho sinh viên sư phạm những năng lực trên. Môn học này giới thiệu những nền tảng khoa học hiện đại về: Chương trình, chương trình khung, khung chương trình, chương trình chi tiết, chương trình môn học MH/ MD; các quan...
208 p niem 10/06/2020 342 1
Từ khóa: Phát triển chương trình giáo dục, Quản lý quá trình dạy học, Quá trình dạy học, Quản lý quá trình dạy học, Tổ chức quá trình dạy học, Kiểm định chất lượng chƣơng trình giáo dục
Phân tích so sánh một số quan điểm của cha mẹ và con cái - PGS.TS. Trương Thị Khánh Hà
Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Tâm lý học có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo bài viết "Phân tích so sánh một số quan điểm của cha mẹ và con cái" dưới đây. Nội dung bài viết trình bày về sự khác biệt có ý nghĩa trong suy nghĩ của cha mẹ với con cái về các vấn đề như: Sự khác nhau về quan điểm,...
10 p niem 29/02/2020 341 1
Từ khóa: Phân tích quan điểm cha mẹ, Quan điểm cha mẹ về con cái, Tâm lý cha mẹ, Phong cách giáo dục con cái, Giáo dục con cái, Kỹ năng giáo dục con cái
Đăng nhập