- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cơ sở lý luận về người quản lý giáo dục
Bài viết Cơ sở lý luận về người quản lý giáo dục trình bày đặc điểm của người quản lý; Năng lực của người quản lý giáo dục. Điều quan trọng hơn là với nội dung các năng lực cụ thể, hệ thống này rõ ràng sẽ là công cụ đắc lực giúp ta làm nền tảng để đánh giá lại hiện trạng năng lực của đội ngũ quản lý...
9 p niem 27/10/2024 4 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Năng lực cán bộ quản lý giáo dục, Bồi dưỡng đội ngũ quản lý giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục
Bài viết dựa trên cơ sở lý luận về đánh giá chất lượng bồi dưỡng theo mô hình chất lượng dịch vụ (SERQUAL- Service Quality), phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng theo định hướng tiếp cận năng lực người học ở Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.
8 p niem 27/10/2024 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng, Hướng tiếp cận năng lực người học, Đổi mới chương trình đào tạo
Mục đích nghiên cứu của luận án: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh ở trường đại học, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ; luận án đề xuất một số giải...
31 p niem 13/06/2024 22 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giảng viên, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Giáo dục đại học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên
Mục đích nghiên cứu của đề tài là thiết lập được cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giảng viên tiếng Anh dựa trên năng lực tại các trường đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế và đánh giá được thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên tiếng Anh dựa trên năng lực tại các trường đại học thuộc Bộ Công Thương trong bối cảnh hội...
27 p niem 10/06/2024 25 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển giảng viên tiếng Anh, Bồi dưỡng giảng viên tiếng Anh, Phát triển năng lực ngoại ngữ, Trường đại học thuộc Bộ Công Thương, Giảng viên tiếng Anh đại học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề theo chuẩn năng lực nghề nghiệp tại Trường Trung cấp Quang Trung nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đáp ứng với yêu cầu của tiến trình phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
24 p niem 03/06/2024 13 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Giáo viên dạy nghề, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề, Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Trường Trung cấp Quang Trung
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực lập kế hoạch dạy học cho giáo viên các trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lưc lập kế hoạch dạy học cho giáo viên các trường THCS trong huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc...
24 p niem 29/05/2024 48 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực lập kế hoạch, Năng lực lập kế hoạch dạy học, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Năng lực lập kế hoạch
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu những vấn đề về lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối...
24 p niem 15/05/2024 21 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và mô tả thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo tiếp cận dựa vào nhà trường, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên theo mô hình bồi dưỡng dựa vào nhà trường nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công...
24 p niem 09/05/2024 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, ồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Phát triển năng lực chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Đào tạo nguồn nhân lực giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu, hệ thống hóa cơ sở lý luận về bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho hiệu trưởng và tiến hành khảo sát hoạt động bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho hiệu trưởng các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chuẩn hiệu...
24 p niem 08/05/2024 19 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho hiệu trưởng, Cán bộ quản lý, Chuẩn hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường mầm non, Năng lực quản trị, Bồi dưỡng năng lực quản trị cho cán bộ quản lý, Bồi dưỡng năng lực quản trị, Năng lực quản trị của Hiệu trưởng
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật