» Từ khóa: pho tu ky

Đề tài nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực trạng stress ở phụ huynh có trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại Thành phố Hà Tĩnh, từ đó đề xuất một số khuyến nghị nhằm giảm thiểu stress gây ảnh hưởng tiêu cực tới phụ huynh có trẻ rối loạn phổ tự kỷ.

 24 p niem 25/05/2023 84 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Stress, Rối loạn phổ tự kỷ, Phòng bệnh rối loạn phổ tự kỷ, Điều trị rối loạn phổ tự kỷ, Stress ở phụ huynh, Tâm lý học lâm sàng

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu tìm hiểu thực trạng ứng phó với cảm xúc âm tính và các yếu tố tác động đến ứng phó của cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ tại thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương, từ đó đề xuất các biện pháp hình thành ứng phó tích cực với những cảm xúc âm tính cho cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ.

 23 p niem 23/05/2023 73 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Cảm xúc âm tính, Điều chỉnh cảm xúc, Cảm xúc âm tính trong giao tiếp, Ứng phó với cảm xúc âm tính, Rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em

Cẩm nang tâm lý học đường được xây dựng trên 6 trục nội dung, được sắp xếp theo các nhóm vấn đề thường gặp theo lứa tuổi tăng dần nhắm giúp quý thầy cô và phụ huynh dễ dàng tìm thấy các chỉ dẫn phù hợp với độ tuổi của học trò mình, con em mình. 6 nội dung bao gồm: Giới thiệu các thuật ngữ chuyên môn về tâm lý học đường; Định...

 96 p niem 28/02/2023 89 1 Download

Từ khóa: Cẩm nang tâm lý học đường, Giáo dục tâm lý học đường, Khuyết tật trí tuệ, Rối loạn tăng động giảm chú ý, Rối loạn phổ tự kỷ, Hành vi tự gây tổn thương

Module THPT 7: Tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cho học sinh trung học phổ thông giúp giáo viên trung học phổ thông có quan niệm đúng và đầy đủ về vai trog của tham vấn, tư vấn, hướng dẫn của giáo viên đối với học sinh trong nhà trường và các lĩnh vực cần tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cho học sinh.

 68 p niem 19/04/2022 111 2 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 7, Kỹ năng tham vấn cho học sinh, Dạy học tích cực, Tham vấn học đường, Tư vấn cho học sinh

Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động can thiệp cho TTK (TTK) ở các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (TTHTPTGDHN) thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả điều tra cho thấy phần lớn cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên (GV) đã nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động can thiệp cho TTK; hoạt động can thiệp cho TTK ở các TTHTPTGDHN thành...

 8 p niem 31/10/2020 223 0 Download

Từ khóa: Hoạt động can thiệp, Rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển giáo dục hòa nhập, Giáo dục trẻ em tự kỷ, Nuôi dưỡng bảo trợ xã hội

Đề tài Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi có hành vi hung tính tại các trung tâm chuyên biệt – Thành phố Hà Nội nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng biểu hiện hành vi hung tính của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ 3 tuổi. Từ đó, đề xuất các khuyến nghị trong việc chăm sóc, giáo dục, can thiệp tâm lý cho...

 28 p niem 06/12/2019 561 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Can thiệp tâm lý cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non

Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Xác định cơ sở lý luận về khó khăn tâm lý tuổi dậy thì của trẻ em gái rối loạn phổ tự kỷ, khảo sát đánh giá thực trạng, các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng này ở trẻ em gái rối loạn phổ tự kỷ tuổi dậy thì, đề xuất và thực nghiệm phác đồ hỗ trợ tâm lý cho trẻ em gái rối...

 27 p niem 06/12/2019 487 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý cho trẻ em gái, Trẻ tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỷ, Trung tâm chuyên biệt Thành phố Hà Nội, Dạy học hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về khó khăn giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ, luận văn đề xuất các biện pháp tác động nhằm góp phần nâng cao hiệu quả can thiệp khó khăn trong giao tiếp cho trẻ phổ tự kỷ

 26 p niem 06/12/2019 471 3 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Biện pháp can thiệp khó khăn trong giao tiếp, Giáo dục hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Trẻ tự kỉ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ, Giáo dục trẻ phổ tự kỷ, Khó khăn trong giao tiếp của trẻ phổ tự kỷ

Luận văn khái quát những vấn đề về tự kỷ, chứng tự kỷ và lịch sử nghiên cứu vấn đề, khái quát về những nghiên cứu đi trước liên quan đến áp lực của phụ huynh nuôi con tự kỷ, các yếu tố nguy cơ làm tăng áp lực nuôi con cũng như các yếu tố bảo vệ làm giảm áp lực nuôi con. Sự khác biệt mức độ và tính chất áp lực của cha và mẹ khi...

 23 p niem 06/12/2019 433 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Trẻ tự kỉ, Nuôi con tự kỷ, Áp lực nuôi con tự kỷ của cha mẹ, Rối loạn tự kỉ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng tương tác với trẻ phổ tự kỷ

Luận văn nghiên cứu các kĩ năng tương tác với trẻ tự kỉ thường được sử dụng ở Việt Nam và nước ngoài, Nghiên cứu các lĩnh vực mà giáo viên kèm hòa nhập thường gặp khó khăn trong quá trình giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỉ, đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện kĩ năng tương tác với trẻ đồng thời giúp giáo viên tìm được nhiều...

 30 p niem 06/12/2019 612 3 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý, Kỹ năng tương tác với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ phổ tự kỉ, Rối loạn tự kỷ, Dạy học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập cho trẻ mầm non, Đánh giá kỹ năng tương tác với trẻ

Theo nghiên cứu của nhiều nhà hoạt động xã hội chuyên về tự kỷ, thông tin, kiến thức về chứng tự kỷ trong cộng đồng chưa được chú trọng đúng mức. Việc không nắm bắt thông tin đầy đủ có thể làm cho con người trở nên thờ ơ với người xunh quanh và đánh mất cơ hội của người cần được giúp đỡ. Một cách nhìn dựa trên những nghiên...

 8 p niem 27/10/2019 275 2 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giao tiếp và nhận diện hội chứng tự kỷ, Hội chứng tự kỷ, Định vị về giao tiếp, Phổ tự kỷ, Nhận dạng tự kỷ

Khiếm khuyết về giao tiếp là một trong những đặc trưng của trẻ rối loạn phổ tự kỷ (tự kỷ). Chương trình can thiệp sớm tăng cường về hành vi (EIBI) đã được chứng minh là rất hiệu quả trong phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ. Đề tài đã thiết kế hệ thống bài tập phát triển kỹ năng giao tiếp theo EIBI và tiến hành thực nghiệm...

 10 p niem 20/12/2018 457 1 Download

Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Chương trình can thiệp sớm tăng cường về hành vi, Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ