- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tâm lí học giáo dục: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Tâm lí học giáo dục giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nhập môn tâm lý học giáo dục, sự phát triển tâm lí cá nhân, cơ sở tâm lí học của hoạt động học; cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
154 p niem 24/05/2023 172 2
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học giáo dục, Tâm lí học giáo dục, Tâm lí học, Sự phát triển tâm lí cá nhân, Hoạt động dạy học, Sự phát triển của nhận thức
Ebook Tâm lý học trẻ em (Lứa tuổi lọt lòng đến 6 tuổi) - Tập II: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 2)" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Những đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em từ 3-4 tuổi, những đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em từ 4-5 tuổi, những đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em từ 5-6 tuổi, chuẩn bị tâm lý cho trẻ vào...
118 p niem 29/08/2022 82 2
Từ khóa: Tâm lý học, Tâm lý học trẻ em, Giáo dục mầm non, Hình hành nhân cách trẻ, Chuẩn bị tâm lý cho trẻ, Phát triển ý thức
Giáo trình Tâm lí học đại cương: Phần 2
Giáo trình Tâm lí học đại cương: Phần 2 gồm có 4 chương với những nội dung cụ thể sau: Chương IV – Hoạt động nhận thức; Chương V – Tình cảm và ý chí; Chương VI – Trí nhớ; Chương VII – Nhân cách và sự hình thành, phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo.
70 p niem 25/07/2022 129 2
Từ khóa: Tâm lý học, Giáo trình Tâm lí học đại cương, Tâm lí học đại cương, Hoạt động nhận thức, Sự hình thành nhân cách, Sự phát triển nhân cách
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên - Nội dung 2: Giáo dục mầm non năm học 2016-2017
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên - Nội dung 2: Giáo dục mầm non năm học 2016-2017 với các nội dung chính gồm: hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ nhà trẻ; hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non; giáo dục kỹ năng xã hội cần thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5...
43 p niem 28/02/2022 122 1
Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Hoạt động giáo dục phát triển nhận thức, Hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ, Giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ
Ebook Về bản tính người: Phần 1
Nếu bạn có hứng thú về quá trình phát triển của loài người hay những bí ẩn về hành vi con người thì “Về bản tính người” của tác giả Edward O. Wilson sẽ rất phù hợp cho bạn. Cuốn sách được chia thành 9 chương và mỗi chương sẽ nói về một chủ đề khác nhau vì thế bạn không nhất thiết phải đọc từ đầu đến cuối mà đọc chương nào...
193 p niem 28/02/2021 182 1
Từ khóa: Về bản tính người, Edward O. Wilson, Bản tính người, Nhận thức của con người, Tính hiếu chiến, Sự phát triển
Giáo dục nhân văn: Lí thuyết và thực tiễn
Bài viết trình bày và thảo luận một số vấn đề lí luận giáo dục và đào tạo theo hướng tiếp cận lí thuyết giáo dục nhân văn (GDNV). Nghiên cứu được thực hiện dựa vào nguồn dữ liệu thứ cấp kết hợp cùng với những trải nghiệm, quan sát của tác giả từ thực tiễn dạy học đại học. Kết quả nghiên cứu đã phát hiện và làm sáng tỏ một...
8 p niem 28/02/2021 188 1
Từ khóa: Giáo dục nhân văn, Lí luận giáo dục, Phát triển nhu cầu nhận thức, Thang bậc nhu cầu của Maslow, Giáo dục đại học
Ebook Văn hóa trong nhận thức duy vật lịch sử của C. Mác: Phần 2
Phần 2 cuốn sách "Văn hóa trong nhận thức duy vật lịch sử của C. Mác" cung cấp cho người học các kiến thức: Nhận thức duy vật lịch sử của C.Mác - cơ sở phương pháp luận cho việc xây dựng và phát triển văn hóa Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
65 p niem 29/08/2020 280 1
Từ khóa: Nhận thức duy vật lịch sử, Văn hóa trong nhận thức duy vật, Triết học Mác xít, Nghiên cứu văn hóa, Phát triển văn hóa Việt Nam, Văn hóa Việt Nam
Bài viết đã chỉ ra những mặt mạnh và hạn chế trong công tác quản lí phát triển đội ngũ giảng viên tại 03 trường cao đẳng của Bạc Liêu, nhìn chung đội ngũ giảng viên đang còn ít về số lượng và chưa đảm bảo về chất lượng để đáp ứng được yêu cầu về quy mô các ngành đào tạo và đổi mới giáo dục trong xu thế hội nhập, do vậy cần...
8 p niem 29/08/2020 219 1
Từ khóa: Quản lí phát triển, Phát triển đội ngũ giảng viên, Quản lí phát triển đội ngũ giảng viên, Nâng cao nhận thức cho cho các chủ thể quản lí, Đổi mới giáo dục đại học
Ebook Nhân tài với tương lai đất nước: Phần 3
Tiếp nối phần 1 và 2 của tài liệu Tương lai đất nước và vai trò của nhân tài, phần 3 tiếp tục trình bày một số tư tưởng của Hồ Chí Minh, quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển nhân tài, những yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến nhân tài, Mục tiêu, nội dung, hình thức đào tạo tài năng, đào tạo học sinh năng khiếu, đào...
359 p niem 31/01/2020 310 1
Từ khóa: Ebook Nhân tài với tương lai đất nước, Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển nhân tài, Yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến nhân tài, Hình thức đào tạo tài năng, Đào tạo học sinh năng khiếu, Đào tạo cử nhân tài năng
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 2
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 2 tiếp tục trình bày những phát triển năng lực giao tiếp sư phạm, trình bày một cách hệ thống lí thuyết và thực hành nhằm hình thành cho sinh viên những kĩ năng và năng lực giao tiếp sư phạm cơ bản, như năng lực nhận thức trong giao tiếp sư phạm, năng lực làm chủ bản thân trong giao tiếp sư phạm, năng lực điều...
105 p niem 31/01/2020 293 4
Từ khóa: Giáo trình Giao tiếp sư phạm, Phát triển năng lực giao tiếp sư phạm, Năng lực giao tiếp sư phạm cơ bản, Nhận thức trong giao tiếp sư phạm, Kĩ năng giao tiếp sư phạm
Luận văn xác định cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên, khảo sát và đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quốc phòng, đề xuất xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quốc phòng.
24 p niem 06/12/2019 434 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Người kiến tạo tri thức, Đào tạo nguồn nhân lực, Nâng cao công tác phát triển đội ngũ giảng viên, Chất lượng giáo dục đại học, Đội ngũ giảng viên, Học viện Quốc phòng, Đổi mới giáo dục
Bài giảng Tâm lý học sức khỏe: Các giai đoạn phát triển tâm lý con người
Mục tiêu của bài học này nhằm: Xác định được những đặc trưng tâm lý ở các lứa tuổi khác nhau; xác định và phân tích được các yếu tố tâm lý-xã hội ảnh hưởng tới nhận thức, thái độ, hành vi của con người ở mỗi lứa tuổi; xác định được một số rối nhiễu tâm lý có thể có ở mỗi lứa tuổi khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo.
67 p niem 25/03/2019 491 1
Từ khóa: Tâm lý học, Tâm lý học sức khỏe, Bài giảng Tâm lý học sức khỏe, Phát triển tâm lý, Thuyết phân tâm học, Thuyết phát triển nhận thức
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật