- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sổ tay hướng dẫn thực hiện luận văn tốt nghiệp đại học - Trường ĐH Bách Khoa TP. HCM
Cuốn "Sổ tay hướng dẫn thực hiện luận văn tốt nghiệp đại học - Trường ĐH Bách Khoa TP. HCM" bao gồm các nội dung chính sau: Tổ chức và hướng dẫn luận văn tốt nghiệp; Hướng dẫn về hình thức luận văn tốt nghiệp; Đề cương luận văn hệ thống thực tập và làm đề tài tốt nghiệp tại công ty... Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo tài liệu!
41 p niem 25/05/2025 15 0
Từ khóa: Sổ tay dành cho sinh viên, Sổ tay bậc đại học, Hướng dẫn làm luận văn tốt nghiệp, Luận văn tốt nghiệp đại học, Điều kiện nhận luận văn tốt nghiệp, Hình thức luận văn tốt nghiệp
Tích hợp giáo dục phát triển bền vững theo mô hình STSE trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông
Mục đích của nghiên cứu là tìm hiểu cách thức áp dụng mô hình dạy học STSE để thúc đẩy việc triển khai giáo dục phát triển bền vững trong nhà trường, đồng thời chỉ ra một số thách thức và cơ hội khi áp dụng mô hình này trong thực tiễn giáo dục.
8 p niem 25/05/2025 8 0
Từ khóa: Dạy học liên môn, Tích hợp giáo dục, Mô hình dạy học STSE, Nâng cao nhận thức, Nâng cao năng lực hành động
Nghiên cứu này nhằm để làm rõ những nhận thức của giảng viên về thang đo tổng quát và thang đo cụ thể trong việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh. Bên cạnh đó, nghiên cứu này hướng đến việc tìm hiểu nhận thức của họ về hai thang đo này được phản ánh qua việc thực hiện của họ như thế nào khi họ đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh. Từ đó...
12 p niem 20/04/2025 16 0
Từ khóa: Nhận thức của giảng viên, Kỹ năng nói tiếng Anh, Đánh giá kỹ năng nói, Đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh, Nâng cao chất lượng học tập
Nghiên cứu này tập trung khảo sát nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực kiểm soát hành vi trong quá trình thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục STEAM tại các trường tiểu học, với dữ liệu thu thập từ hai tỉnh Tuyên Quang và Hải Phòng.
15 p niem 21/03/2025 31 0
Từ khóa: Giáo dục STEAM, Hoạt động giáo dục STEAM, Mô hình giáo dục tích hợp, Nhận thức kiểm soát hành vi, Nâng cao năng lực giáo viên
Trong nghiên cứu này, 2 trường hợp học sinh mắc chứng khó đọc ở lớp 1 và lớp 2 được đánh giá về kĩ năng đọc hiểu và sau đó dạy đọc trong 3 tháng, sử dụng các bài tập nhận thức về ngữ âm và âm vị học.
8 p niem 21/03/2025 22 0
Từ khóa: Dạy âm-chữ, Nhận thức âm vị, Tốc độ đọc, Phần trăm lỗi đọc, Âm vị học
Luận văn dựa trên nền tảng của lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ 3-4 tuổi theo phương pháp Montessori tại các trường mầm non ở Huyện Gia Lâm, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm cải thiện chất lượng và hiệu quả trong công tác giáo dục mầm non. Mục tiêu của đề xuất là đáp ứng...
24 p niem 10/03/2025 74 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển nhận thức, Phương pháp giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non, Phát triển giáo dục, Phương pháp Montessori, Hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ, Hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non
Yêu cầu đối với doanh nghiệp, nhà trường và nhà nước trong hợp tác đào tạo nhân lực
Bài viết tập trung phân tích một số thực trạng về liên kết giữa doanh nghiệp, nhà trường và nhà nước trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực. Trong đó, tập trung vào phân tích vai trò của ba chủ thể này trong mối liên kết. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này.
9 p niem 20/01/2025 34 0
Từ khóa: Liên kết doanh nghiệp – nhà trường, Quá trình đào tạo nguồn nhân lực, Nâng cao chất lượng đào tạo, Giải quyết bài toán cung cầu, Nguồn lao động tri thức
Bài viết phân tích mối quan hệ giữa giáo dục, đào tạo pháp luật với kỹ năng nghề nghiệp là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục toàn diện. Đào tạo là nguồn nhân lực vừa có kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, vừa am hiểu pháp luật để người lao động vừa có thể vận dụng kiến thức nghề nghiệp vào công việc, vừa biết vận dụng với...
8 p niem 20/01/2025 36 0
Từ khóa: Đào tạo kỹ năng nghề nghiệp, Kiến thức pháp luật chuyên ngành, Chất lượng nguồn nhân lực, Cơ hội tiếp cận việc làm, Cầu nối doanh nghiệp - sinh viên
Bài giảng Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence): Chương 5 – GV. Nguyễn Văn Hòa
Bài giảng Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence) - Chương 5 cung cấp kiến thức về biểu diễn tri thức. Những nội dung chính trong chương gồm có: Giới thiệu về tri thức, biểu diễn và ánh xạ, các cách tiếp cận, các vấn đề trong biểu diễn tri thức, vấn đề khung. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết!
34 p niem 25/12/2024 32 0
Từ khóa: Bài giảng Trí tuệ nhân tạo, Trí tuệ nhân tạo, Artificial Intelligence, Biểu diễn tri thức, Biểu diễn tri thức, Hệ tri thức, Lược đồ biểu diễn tri thức
Bài viết làm sáng tỏ thực trạng hệ thống đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho SV, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Đồng thời đề xuất một số giải pháp đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện cho...
8 p niem 25/12/2024 30 0
Từ khóa: Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân, Giáo dục ý thức trách nhiệm
Bài giảng Logic học: Chương 1 - PGS.TS Vũ Ngọc Bích
Bài giảng Logic học: Chương 1 Đại cương về logic học cung cấp cho người học những kiến thức như: Nhận thức và tư duy, logic học là gì, ngôn ngữ tự nhiên và ngôn ngữ vị từ. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài giảng!
12 p niem 26/09/2024 65 0
Từ khóa: Bài giảng Logic học, Logic học, Đại cương về logic học, Ngôn ngữ vị từ, Quá trình nhận thức, Nhận thức cảm tính, Hình thức tư duy
Bài giảng Tâm lý học đại cương: Phần 1 - Nguyễn Thúy An
Bài giảng "Tâm lý học đại cương" Phần 1: Những vấn đề chung trong tâm lý học, cung cấp cho người học những kiến thức như tâm lý là gì; bản chất tâm lý người; tâm lý học là một khoa học; ý thức. Mời các bạn cùng tham khảo!
49 p niem 26/09/2024 64 0
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Vai trò của tâm lý, Bản chất tâm lý người, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học nhận thức
Đăng nhập