- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung nghiên cứu cách hướng dẫn chương trình thực hành và thực tập sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non dựa trên kết quả học tập. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích chương trình của các trường đại học và thảo luận với giảng viên về tính khả thi của các nội dung hướng dẫn, khảo sát 89 sinh viên của 2 trường đại...
10 p niem 21/03/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Năng lực nghề nghiệp, Thực tập sư phạm, Chương trình thực tập sư phạm, Hoạt động chăm sóc giáo dục
Phát triển năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc – xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Nghiên cứu này nhằm phân tích vai trò của giáo dục cảm xúc – xã hội đối với trẻ mầm non và vai trò của giáo viên trong vấn đề này. Đồng thời, nghiên cứu vận dụng mô hình tích hợp giáo dục cảm xúc – xã hội vào việc thiết kế và tổ chức hoạt động giảng dạy trong môn học, từ đó giúp sinh viên ngành giáo dục mầm non hình thành năng lực...
10 p niem 21/03/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục cảm xúc – xã hội, Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Năng lực nghề nghiệp, Kĩ năng xã hội
Tài liệu Phát triển năng lực đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục - ThS. Phạm Xuân Hùng
Nội dung trình bày trong bài gồm có: Năng lực chung và mô hình năng lực nhà quản lý, lãnh đạo giáo dục Việt Nam, ai sẽ chuyển các năng lực của nhà QL, LĐ thành các chương trình đào tạo? Phát triển năng lực của giảng viên quản lý giáo dục gồm lĩnh vực nào? Mời các bạn cùng tham khảo.
30 p niem 25/02/2025 38 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Năng lực đội ngũ giảng viên, Mô hình năng lực, Năng lực của nhà quản lý, Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Giảng viên quản lý giáo dục
Bài viết tập trung nghiên cứu việc áp dụng mô hình liên kết đào tạo “Nhà trường – Doanh nghiệp” tại các cơ sở đào tạo và đề xuất một số giải pháp nhằm áp dụng mô hình này trong đào tạo nhân lực NH-KS tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt hiệu quả cao. Mời các bạn cùng tham khảo!
9 p niem 20/01/2025 17 0
Từ khóa: Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, Hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Đào tạo nhân lực du lịch, Nguồn nhân lực Nhà hàng – Khách sạn, Kỹ năng nghề nâng cao
Bài viết phân tích mối quan hệ giữa giáo dục, đào tạo pháp luật với kỹ năng nghề nghiệp là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục toàn diện. Đào tạo là nguồn nhân lực vừa có kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, vừa am hiểu pháp luật để người lao động vừa có thể vận dụng kiến thức nghề nghiệp vào công việc, vừa biết vận dụng với...
8 p niem 20/01/2025 17 0
Từ khóa: Đào tạo kỹ năng nghề nghiệp, Kiến thức pháp luật chuyên ngành, Chất lượng nguồn nhân lực, Cơ hội tiếp cận việc làm, Cầu nối doanh nghiệp - sinh viên
Bài viết làm rõ khái niệm bồi dưỡng năng lực dạy học (DH), giáo dục tích hợp (GDTH), tầm quan trọng của nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) đối với việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh (HS) tiểu học (TH); trình bày mục tiêu, cách thức, phân tích kết quả khảo sát thực trạng việc DH, GDTH nội dung GDĐP ở TH hiện nay.
12 p niem 27/10/2024 38 0
Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo dục tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng kĩ năng hợp tác
Vận dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm
Nội dung bài viết, tác giả trình bày cách tiếp cận quản lý đào tạo năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm theo tiếp cận mô hình CIPO của UNESCO. Đây là cách quản lý chất lượng những yếu tố thành phần gồm: Yếu tố đầu vào (Input); Yếu tố quá trình (Process); Yếu tố đầu ra (Output/Outcome) và được...
11 p niem 26/09/2024 28 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Quản lý đào tạo giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục, Các trường đại học sư phạm, Nâng cao trình độ giáo viên, Năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non
Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên trường Đại học Lâm Nghiệp
Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên Trường Đại học Lâm nghiệp nhằm đưa ra một số giải pháp góp phần đáp ứng nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên Trường Đại học Lâm nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p niem 24/08/2024 48 0
Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lý, Phát triển năng lực bản thân, Giáo dục định hướng nghề nghiệp, Tham vấn tâm lý học sinh, Phương pháp trị liệu tâm lý
Mục đích nghiên cứu của luận án: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh ở trường đại học, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ; luận án đề xuất một số giải...
31 p niem 13/06/2024 56 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giảng viên, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Giáo dục đại học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề theo chuẩn năng lực nghề nghiệp tại Trường Trung cấp Quang Trung nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đáp ứng với yêu cầu của tiến trình phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
24 p niem 03/06/2024 33 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Giáo viên dạy nghề, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề, Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Trường Trung cấp Quang Trung
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận, thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở trường tiểu học, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở trường tiểu học huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội
26 p niem 22/04/2024 51 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Quản lý giáo dục
Đăng nhập