- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số phương pháp nhằm tăng cường năng lực dạy của giáo viên: Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng, phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
97 p niem 27/05/2022 167 4
Từ khóa: Tăng cường năng lực dạy của giáo viên, Năng lực dạy của giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Xử lí thông tin, Khai thác thông tin, Phương pháp dạy học tích cực
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan, tìm hiểu phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy, tìm hiểu phương pháp dạy học trò chơi,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
82 p niem 27/05/2022 167 4
Từ khóa: Tăng cường năng lực dạy của giáo viên, Năng lực dạy của giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học bằng bản đồ tư duy
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng hoạt động chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học theo tiếp cận dạy học dự án và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học Olympia, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo tiếp cận dạy học dự án,...
24 p niem 07/01/2021 260 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Phát triển năng lực học sinh, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn giáo viên trường tiểu học, Bồi dưỡng chuyên môn theo tiếp cận dự án, Trường tiểu học Olympia
Bài viết này sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phương pháp xử lí số liệu bằng thống kê toán học để tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi kĩ năng quản lí cảm xúc (KNQLCX) của giáo viên mầm non (GVMN).
10 p niem 30/11/2019 388 2
Từ khóa: Kĩ năng quản lí cảm xúc, Giáo viên mầm non, Áp lực công việc, Tâm lý học lứa tuổi, Giáo dục tâm lý cho trẻ mầm non
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên Học viện Phụ nữ Việt Nam theo tiếp cận phát triển năng lực tập trung tìm hiểu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học theo tiếp cận phát triển năng lực, khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động...
26 p niem 02/11/2019 554 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm, Hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên, Nâng cao hoạt động bồi dưỡng kỹ năng mềm, Bồi dưỡng kỹ năng mềm cho sinh viên, Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên Học viện Phụ nữ Việt Nam, Tiếp cận phát triển năng lực, Học viện Phụ nữ Việt Nam
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, từ đó luận văn đề xuất các biện pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường, đáp ứng yêu cầu của công cuộc đổi mới giáo dục tiểu học trong...
24 p niem 21/10/2019 454 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học, Công tác phát triển năng lực chuyên môn, Nâng cao chất lượng dạy học, Nâng lực chuyên môn nghiệp vụ
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học tại trường đại học theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường Đại học Lao động Xã hội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Đại học Lao...
24 p niem 19/09/2019 475 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ở trường đại học, Trường Đại học Lao động Xã hội, Phát triển năng lực sinh viên, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu và xác định cơ sở lý luận về phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên ở trường kỹ thuật, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên ở trường cao đẳng Pakpasak Thủ đô Viêng Chăn, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực...
24 p niem 14/09/2019 438 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp, Giảng viên Trường cao đẳng kĩ thuật Pakpasak, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Quản lý hoạt động giáo dục, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Công tác phát triển năng lực chuyên môn
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên trường Đại học theo tiếp cận năng lực, điều tra, khảo sát làm rõ thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cho giảng viên tại Trường Đại học Thái Bình, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi...
23 p niem 05/09/2019 463 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giảng viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo dục, Tiếp cận năng lực, Quản lý hoạt động bồi dưỡng, Công tác đào tạo đội ngũ giảng viên, Bồi dưỡng năng lực đội ngũ giảng viên trường Đại học, Giảng viên trường Đại học Thái Bình
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ và chất lượng giáo sinh kiến tập thực hành ở Trường Mầm non thực hành Linh Đàm, góp phần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và...
19 p niem 26/07/2019 571 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Năng lực nghề nghiệp, Năng lực chuyên môn nghiệp vụ, Nâng cao năng lực nghề nghiệp, Trường mầm non thực hành Linh Đàm, Công tác phát triển năng lực chuyên môn
Bài viết đã trả lời câu hỏi vì sao phải xây dựng khung năng lực đánh giá học sinh cho giáo viên Trung học cơ sở theo tiếp cận đánh giá năng lực học tập của học sinh, xây dựng khung năng lực này trên nền tảng của đánh giá năng lực học tập học sinh dựa trên mục đích, hình thức, phương pháp đánh giá năng lực. Từ đó đưa ra định hướng về...
9 p niem 10/05/2019 332 2
Từ khóa: Năng lực đánh giá học sinh, Giáo viên THCS, Đánh giá năng lực học sinh, Năng lực học tập của học sinh, Đổi mới giáo dục phổ thông
Tài liệu Tâm lý học trong quản lý
Tài liệu trình bày các hoạt động trong quản lý, đặc biệt là quản lý xã hội, quản lý khoa học công nghệ, quản lý kinh tế, quản lý giáo dục và muốn thực hiện những mục đích đề ra thì phải nhận thức đúng và vận dụng sáng tạo khoa học về con người.
133 p niem 21/12/2018 404 2
Từ khóa: Đánh giá năng lực nhân viên, Quản lý giáo dục, Hiệu quả làm việc, Năng suất làm việc, Đánh giá hiệu quả, Tâm lý quản lý, Công tác quản lý, Quản lý kinh tế, Quản lý xã hội
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật