- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực trạng lo âu trong môn học tiếng anh của học sinh trường trung học phổ thông Hà Huy Tập - huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh; từ đó đề xuất các cách thức tác động phù hợp nhằm hạn chế những lo âu đó và nâng cao khả năng học tiếng anh cho học sinh
24 p niem 14/06/2024 54 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lí học lâm sàng, Lo âu trong hoạt động học tập, Kĩ năng quản lý cảm xúc lo âu, Nâng cao chất lượng đào tạo, Trường trung học phổ thông Hà Huy Tập, Tâm lý học phát triển
Mục tiêu nghiên cứu của luận án: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông, luận án đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông tại các cơ sở giáo dục thực hiện...
24 p niem 07/06/2024 41 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý, Đổi mới phương pháp giáo dục, Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý, Bồi dưỡng cán bộ quản lý, Quản lý trường phổ thông, Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông, Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu, tìm hiểu những kiến thức lý luận về dạy học, về quản lý dạy học phát triển năng lực học sinh ;về dạy học, quản lý dạy học môn Ngữ văn lớp 6 theo hướng phát triển năng lực học sinh; thực trạng dạy học, thực trạng quản lý dạy học môn Ngữ văn lớp 6 theo hướng phát triển năng lực học sinh và với mục...
24 p niem 04/06/2024 49 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn, Đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học đáp ứng yêu cầu của CTGDPT 2018. Từ đó, luận văn đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi...
24 p niem 03/06/2024 48 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Nâng cao chất lượng giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp
Bài viết "Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp" đưa ra những giải pháp thúc đẩy và nâng cao hiệu quả liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p niem 27/05/2024 51 0
Từ khóa: Tạp chí Đại học Hải Dương, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đào tạo đại học, Giáo dục đại học, Liên kết đào tạo, Thị trường lao động, Nguồn nhân lực trình độ đại học
Bài viết này sẽ nghiên cứu kinh nghiệm hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp tại Nhật Bản. Trên cơ sở đó, đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường và nâng cao hiệu quả hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp tại Việt Nam phù hợp với bối cảnh hiện nay.
11 p niem 27/05/2024 41 0
Từ khóa: Hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Chuyển giao công nghệ, Thương mại hóa sản phẩm
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận hoạt động dạy học tích hợp và quản lý hoạt động dạy học tích hợp ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực học sinh; Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học tích hợp, quản lý hoạt động dạy học tích hợp ở các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo...
24 p niem 07/05/2024 46 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 41 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về phát triển đội ngũ viên chức hành chính trong các cơ sở giáo dục đại học; khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ viên chức hành chính của Học viện Quản lý giáo dục. Đề tài đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ viên chức hành chính của Học viện...
24 p niem 03/05/2024 85 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đội ngũ viên chức hành chính giáo dục, Viên chức hành chính giáo dục, Phát triển viên chức hành chính giáo dục, Đổi mới giáo dục, Quản lí giáo dục, Nhân lực quản lí giáo dục, Quản lý nguồn nhân lực, Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Công tác giảng dạy nói chung được sự quan tâm của các cấp từ Trung ương đến địa phương, việc đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo luôn xem là cốt lỗi của vấn đề giáo dục. Bài viết trình bày việc tích hợp ứng dụng công nghệ Ispring Suite trong soạn giáo án điện tử nâng cao chất lượng giảng dạy đại học.
8 p niem 22/04/2024 43 0
Từ khóa: Công tác giảng dạy, Nâng cao chất lượng đào tạo, Chuyển đổi số, Giáo dục đại học, Tích hợp công nghệ ứng dụng
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực trạng tạo động lực làm việc cho giáo viên các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam, đề xuất những biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viên các trường đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.
14 p niem 27/12/2023 152 0
Từ khóa: Luận án Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Động lực làm việc, Tạo động lực cho giáo viên, Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên THPT, Vai trò của tạo động lực làm việc
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lí dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 ở các trường Tiểu học Huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 trong các trường Tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học môn Lịch sử...
24 p niem 26/12/2023 137 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học, Dạy học môn Lịch sử, Dạy học môn Địa Lý, Nâng cao chất lượng dạy học
Đăng nhập