- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong phạm vi bài viết này, tác giả phân tích thực trạng về hoạt động kiểm tra đánh giá sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một, từ đó đề xuất một giải pháp nhằm giúp hoạt động kiểm tra đánh giá bám sát chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hiện hành.
8 p niem 26/09/2024 17 0
Từ khóa: Đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra kết quả học tập, Nâng cao chất lượng đào tạo, Giáo dục đại học, Trường Đại học Thủ Dầu Một, Nâng cao chất lượng giáo dục
Phản hồi của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh về việc học kỹ năng nói qua nền tảng Zoom Meetings
Nghiên cứu này tìm hiểu phản hồi của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh về những thuận lợi và khó khăn khi học kỹ năng Nói qua nền tảng trực tuyến Zoom Meetings. Người tham gia bao gồm 218 sinh viên năm 1 Khoa tiếng Anh tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế.
15 p niem 24/07/2024 21 0
Từ khóa: Nền tảng Zoom Meetings, Học trực tuyến, Kỹ năng nói tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến, Rèn luyện kỹ năng học tập
Môi trường học tập ảo (VLE) đối với sinh viên không chuyên tiếng Anh: thực trạng và giải pháp
Trong bài viết này, tác giả đưa ra những đặc điểm của VLE, thực trạng khó khăn, các yếu tố ảnh hưởng khi học tập trong VLE đối với sinh viên và đề xuất một số giải pháp để tăng cường tính hiệu quả khi học VLE cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trường Ngoại ngữ - Du lịch, thuộc Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.
12 p niem 24/06/2024 25 0
Từ khóa: Môi trường học tập ảo, Dạy và học tiếng Anh, Hình thức học tập trực tuyến, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Lập kế hoạch lớp học ảo
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực trạng lo âu trong môn học tiếng anh của học sinh trường trung học phổ thông Hà Huy Tập - huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh; từ đó đề xuất các cách thức tác động phù hợp nhằm hạn chế những lo âu đó và nâng cao khả năng học tiếng anh cho học sinh
24 p niem 14/06/2024 35 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lí học lâm sàng, Lo âu trong hoạt động học tập, Kĩ năng quản lý cảm xúc lo âu, Nâng cao chất lượng đào tạo, Trường trung học phổ thông Hà Huy Tập, Tâm lý học phát triển
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học đáp ứng yêu cầu của CTGDPT 2018. Từ đó, luận văn đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi...
24 p niem 03/06/2024 25 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Nâng cao chất lượng giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp
Bài viết "Nâng cao chất lượng đào tạo đại học thông qua liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp" đưa ra những giải pháp thúc đẩy và nâng cao hiệu quả liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p niem 27/05/2024 30 0
Từ khóa: Tạp chí Đại học Hải Dương, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đào tạo đại học, Giáo dục đại học, Liên kết đào tạo, Thị trường lao động, Nguồn nhân lực trình độ đại học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 24 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Сơ ѕở ӏý ӏuậո ⅴề ԛuảո ӏý һоạt độոg kiểm tra, đánh giá kết ԛuả һọс tậр сủa học sinh ở trườոg THCS tһео địոһ һướոg phát triển năng lực; Chương 2- Thực trạng về quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết ԛuả һọс tậр сủa học sinh ở сáс trườոg...
21 p niem 15/01/2024 141 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên, Nâng cao chất lượng học tập của sinh viên, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Biện pháp đánh thức học sinh tiềm năng bị ngủ quên trong học tập
Mục đích của đề tài "Biện pháp đánh thức học sinh tiềm năng bị ngủ quên trong học tập" sẽ hướng đến các học sinh có tố chất, có tiềm năng, giúp các em có phương pháp học tập đạt kết quả cao. Từ đó, kết quả và thành tích học tập của các em sẽ lan tỏa ra các bạn trong lớp hay các lớp khác . Chất lượng được nâng cao, tinh thần thi đua...
18 p niem 31/01/2023 91 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp học tập đạt kết quả cao, Nâng cao chất lượng học tập ở học sinh, Phát huy năng lực học sinh
Tạp chí Khoa học: Số 74/2020 trình bày các nội dung chính sau: Hệ sinh thái giáo dục trực tuyến và yêu cầu đảm bảo chất lượng - thực tiễn từ trường Đại học Mở Hà Nội, nâng cao chất lượng dạy và học trực tuyến môn đất nước học, đổi mới công tác tổ chức đào tạo giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Mở Hà Nội,... Mời các...
88 p niem 26/05/2022 157 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Giáo dục trực tuyến, Nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến, Đổi mới giáo dục, Giáo dục thể chất cho sinh viên
Luận văn tập trung nghiên cứu các nhiệm vụ sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập trình độ thạc sĩ, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập trình độ thạc sĩ tại Học viện Quản lý Giáo dục, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá...
24 p niem 13/11/2019 526 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập trình độ thạc sĩ, Học viện Quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đào tạo trình độ thạc sĩ, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập trình độ thạc sĩ, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Thực trạng quản lý đào tạo theo năng lực thực hiện tại các trường trung cấp khu vực Bắc Trung bộ
Trong bài viết này, tác giả khảo sát thực trạng quản lý đào tạo theo năng lực thực hiện tại các trường trung cấp khu vực Bắc Trung bộ theo năng lực thực hiện. Kết quả này sẽ là cơ sở khoa học cho các nghiên cứu tiếp theo, hướng đến nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực thực hiện tại đây.
8 p niem 27/10/2019 436 1
Từ khóa: Quản lý đào tạo, Thực trạng về bộ máy quản lý đào tạo, Thực trạng công tác kế hoạch đào tạo, Thực trạng công tác tuyển sinh, Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập, Yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý đào tạo, Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực
Đăng nhập