» Từ khóa: mô hình ứng dụng

Bài viết đề xuất giải pháp quản lý lớp học thông minh; tiết kiệm được nhân lực và thời gian cho việc quản trị các phòng thực hành với số lượng lớn tại trường đại học; thống kê tỷ lệ sinh viên có mặt tại lớp học bằng việc sử dụng trí tuệ nhân tạo nhận diện khuôn mặt; và kết hợp với dữ liệu lớp học, phòng học, lịch học từ...

 10 p niem 22/04/2024 26 0 Download

Từ khóa: Nhận diện khuôn mặt, Trí tuệ nhân tạo nhận diện khuôn mặt, Thị giác máy tính, Tự động nhận diện, Ứng dụng mô hình học sâu

Bài giảng Lập trình Web do Trần Quang Diệu biên soạn nhằm cung cấp các nội dung môn học như sau: Giới thiệu tổng quan về Web, HTML và JavaScript, ASP.Net,...Mời các bạn cùng tham khảo!

 23 p niem 24/04/2023 93 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Lập trình Web, Lập trình Web, Tổng quan về Web, Quá trình Request, Các ngôn ngữ lập trình Web, Mô hình ứng dụng

Phần 1 của bài giảng "Kinh tế chia sẻ" cung cấp cho học viên những nội dung: tổng quan kinh tế chia sẻ; khái luận về kinh tế chia sẻ; kinh tế chia sẻ và cách mạng công nghiệp 4.0; xu hướng phát triển kinh tế chia sẻ; sự phát triển kinh tế chia sẻ trên thế giới và ở Việt Nam;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 62 p niem 28/12/2022 75 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Kinh tế chia sẻ, Kinh tế chia sẻ, Kinh tế truyền thống, Mô hình ứng dụng kinh tế chia sẻ, Động lực hình thành kinh tế chia sẻ, Chính sách phát triển kinh tế chia sẻ

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 1 cung cấp cho học viên những nội dung về: xu thế dạy học sử dụng công nghệ; mô hình TPACK; vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học; các giai đoạn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; các mức độ ứng dụng công nghệ thông tin; e-learning;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết...

 36 p niem 28/11/2022 64 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Mô hình TPACK, Kiến thức phương pháp sư phạm, Nguyên tắc sử dụng công nghệ trong dạy học, Lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 3 cung cấp cho học viên những nội dung về: các thành phần cơ bản của phần mềm dạy học; mô hình tác giả; các yếu tố thành công của phần mềm dạy học; các công cụ phù hợp để xây dựng phần mềm dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

 27 p niem 28/11/2022 88 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Phần mềm dạy học, Mô hình tác giả, Lý luận dạy học, Tiêu chuẩn đánh giá phần mềm dạy học

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 4 cung cấp cho học viên những nội dung về: giới thiệu e-Learning; mô hình hệ thống E-learning; các chuẩn E-learning thông dụng hiện nay; hệ thống quản lý học tập; xây dựng khóa học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

 45 p niem 28/11/2022 67 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Hệ thống quản lý học tập, Mô hình hệ thống E-learning, Học tập bằng truyền thông, Hệ thống quản lý học tập Moodle

Phần 2 của tài liệu "Đo lường trong giáo dục: Lý thuyết và ứng dụng" giới thiệu đến bạn đọc các nội dung về: ước lượng năng lực của thí sinh và định cỡ đề trắc nghiệm; đánh giá sự phù hợp giữa số liệu và mô hình; thiết kế các đề trắc nghiệm; so bằng các điểm trắc nghiệm; trắc nghiệm nhờ máy tính; các mô hình trắc nghiệm đa...

 155 p niem 28/09/2022 91 0 Download

Từ khóa: Đo lường trong giáo dục, Đo lường trong giáo dục: Lý thuyết và ứng dụng, Định cỡ đề trắc nghiệm, Thiết kế đề trắc nghiệm, So bằng điểm trắc nghiệm, Mô hình trắc nghiệm đa phân

Bài giảng: Kỹ năng giao tiếp được biên soạn bởi Viện nghiên cứu Kinh tế ứng dụng trường Đại học Tài chính - Marketing dành cho sinh viên bậc Đại học, Cao đẳng chương trình Chất lượng cao, Đặc biệt, Quốc tế và Đại trà. Bài giảng gồm 6 chương với các nội dung chính như: khái quát về giao tiếp và kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng sử dụng lời nói,...

 208 p niem 28/12/2021 163 1 Download

Từ khóa: Bài giảng kỹ năng mềm, Kỹ năng giao tiếp, Bài giảng kỹ năng giao tiếp, Giao tiếp ứng xử, Mô hình truyền tin, Kỹ năng sử dụng lời nói, Kỹ năng đặt câu hỏi

Kết quả nghiên cứu thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL (Social and Emotional Learning) vào hoạt động giáo dục ở bậc Trung học cơ sở cho thấy chỉ đạt mức trung bình, ảnh hưởng đáng kể đến thực trạng năng lực SEL của học sinh Trung học cơ sở. Vì vậy, đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở cần được tạo điều kiện...

 9 p niem 10/06/2020 336 1 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Ứng dụng mô hình giáo dục, Mô hình giáo năng lực cảm xúc xã hội, Năng lực cảm xúc xã hội SEL, Năng lực cảm xúc xã của giáo viên, Hoạt động giáo dục, Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết này sẽ phân tích rõ bản chi tiết của mối quan hệ, những lợi ích, rào cản khách quan, chủ quan liên quan đến mối quan hệ để từ đó tìm ra một mắt xích quan trọng nhằm thúc đẩy mối quan hệ này phát triển.

 8 p niem 31/01/2020 265 1 Download

Từ khóa: Mối quan hệ giữa trường đại học - doanh nghiệp, Chuyển giao công nghệ, Ứng dụng mô hình Triple Helix, Môi trường thị trường công nghệ, Mô hình liên kết trường học với doanh nghiệp

Bài giảng Lập trình viên mã nguồn mở (Module 4) - Bài 1: Mô hình MVC trình bày các nội dung chính sau: Mô hình MVC, xây dựng ứng dụng theo mô hình MVC. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết bài giảng.

 15 p niem 31/12/2019 253 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Lập trình viên mã nguồn mở, Lịch sử MVC, Xây dựng Model, Mô hình MVC, Xây dựng ứng dụng theo mô hình MVC

Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 tiếp tục trình bày về việc đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy người học làm trọng tâm, dạy cách học - học cách học, chu trình tự học của trò, cách tiếp cận và quan niệm về học, ứng dụng...

 126 p niem 25/03/2019 487 6 Download

Từ khóa: Lí luận giáo dục chuyên nghiệp, Mô hình dạy và học, Chu trình tự học của trò, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, Giáo dục đại học thế kỷ 21, Chiến lược đổi mới giáo dục đại học