- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng ứng phó với cảm xúc âm tính ở học sinh THPT bị bạo lực học đường, từ đó đề xuất một số kiến nghị góp phần nâng cao hiệu quả ứng phó ứng phó với cảm xúc âm tính ở học sinh THPT bị bạo lực học đường.
24 p niem 24/05/2023 57 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với cảm xúc âm tính, Cảm xúc âm tính, Bạo lực học đường, Phòng ngừa bạo lực học đường, Cảm xúc âm tính, Cảm xúc âm tính trong giao tiếp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Tìm hiểu thực trạng stress của cha mẹ khi có con học lớp 1 tại trường tiểu học Nam Hải quận Hải An thành phố Hải Phòng trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp phòng ngừa và can thiệp giảm thiểu stress cho cha mẹ có con vào lớp 1 tại trường tiểu học Nam Hải, quận Hải An thành phố Hải Phòng.
26 p niem 24/05/2023 56 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Stress, Tâm lý học, Biểu hiện stress, Tâm lý học, Tác nhân gây stress, Giảm stress cho cha mẹ, Trường tiểu học Nam Hải
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá mức độ tăng động giảm chú ý của trẻ 4-5 tuổi, nghiên cứu nội dung; phương pháp; hình thức tổ chức các hoạt động làm quen tác phẩm văn học cho trẻ tăng động giảm chú ý, đề xuất một số phương án hoặc biện pháp giúp nâng cao hiệu quả trong việc phát triển kỹ...
27 p niem 24/05/2023 49 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Phát triển kỹ năng xã hội, Kỹ năng xã hội, Kỹ năng dạy trẻ, Kỹ năng sống, Rối loạn tăng động giảm chú ý
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu tìm hiểu thực trạng ứng phó với cảm xúc âm tính và các yếu tố tác động đến ứng phó của cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ tại thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương, từ đó đề xuất các biện pháp hình thành ứng phó tích cực với những cảm xúc âm tính cho cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ.
23 p niem 23/05/2023 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Cảm xúc âm tính, Điều chỉnh cảm xúc, Cảm xúc âm tính trong giao tiếp, Ứng phó với cảm xúc âm tính, Rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em
Mục đích nghiên cứu: Đánh giá mức độ rối nhiễu lo âu của người nhà bệnh nhân dựa trên cơ sở lí luận và thực tiễn; từ đó đề xuất các biện pháp giảm thiểu mức độ rối nhiễu lo âu của thân nhân bệnh nhân, góp phần phục hồi sức khỏe tâm thần người bệnh trong quá trình điều trị tại Bệnh viện Tâm thần Trung ương 2 – Biên Hòa.
21 p niem 23/05/2023 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Rối nhiễu lo âu, Bệnh viện Tâm thần Trung ương 2, Rối nhiễu lo âu của thân nhân, Biện pháp giảm thiểu rối nhiễu lo âu
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương: Chương 1- Cơ sở lý luận về rối loạn âm lời nói lứa tuổi 5 -6; Chương 2- Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả can thiệp âm lời nói cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Hoa Cúc Trắng, Quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh.
24 p niem 23/05/2023 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Rối loạn âm lời nói, Trẻ rối loạn âm lời nói, Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, Biểu hiện rối loạn âm lời nói, Can thiệp âm lời nói cho trẻ
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng stress của cha mẹ có con rối loạn phát triển, nhằm đề xuất các biện pháp giúp cha mẹ có con rối loạn phát triển tại trung tâm Tâm lý học ứng dụng Sông Phố thành phố Biên Hòa giảm bớt các căng thẳng, lo âu để nâng cao hiệu quả can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển.
24 p niem 23/05/2023 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Biểu hiện stress, Tác nhân gây stress, Giảm stress cho cha mẹ, Stress của cha mẹ, Stress của cha mẹ có con rối loạn phát triển, Trung tâm Tâm lý học ứng dụng Sông Phố, Rối loạn phát triển
Nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng Stress trong hoạt động học tập của sinh viên trường Đại học Đồng Nai tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, cùng các yếu tố liên quan, nhằm xây dựng biện pháp phòng ngừa stress trong học tập của sinh viên.
17 p niem 23/05/2023 63 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Stress, Stress trong hoạt động học tập, Biểu hiện stress, Hoạt động học tập, Trường Đại học Đồng Nai
Luận văn tập trung tìm hiểu thực trạng, mức độ, biểu hiện căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12. Từ đó đề xuất kiến nghị giải pháp phòng ngừa và giải tỏa căng thẳng tâm lý để học sinh lớp 12 có tinh thần tốt để thực hiện các nhiệm vụ trong học tập và đời sống cá nhân.
24 p niem 23/05/2023 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Căng thẳng tâm lý, Biện pháp ứng phó với căng thẳng tâm lý, Tâm lý học, Trường Trung học Phổ thông Bình Sơn, Căng thẳng tâm lý của học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, luận văn khảo sát thực trạng Stress của giáo viên Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định, mức độ stress của giáo viên, các yếu tố ảnh hưởng đến stress của giáo viên. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm giúp giáo viên Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên ứng...
24 p niem 23/05/2023 84 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress, Stress nghề nghiệp, Bệnh stress ở giáo viên, Dấu hiệu của stress, Nguyên nhân gây nên stress, Tâm lý học lâm sàng
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng biểu hiện và mức độ biểu hiện rối loạn hành vi hướng ngoại của học sinh THCS và nhận thức về biểu hiện hành vi hướng ngoại, chiến lược ứng phó của giáo viên trước các biểu hiện hành vi hướng ngoại của học sinh trường THCS Đinh Tiên Hoàng, thành phố Biên Hòa,...
24 p niem 23/05/2023 66 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Biểu hiện hành vi hướng ngoại, Tâm lý học lâm sàng, Biểu hiện hành vi, Tâm lý học, Hành vi hướng ngoại
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về can thiệp tâm lý cho trẻ chậm nói; Chương 2- Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu.
24 p niem 23/05/2023 78 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Trẻ chậm nói, Bệnh chậm nói ở trẻ, Dấu hiệu trẻ chậm nói
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật