- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng khó khăn tâm lý của học sinh tiểu học, đề tài tập trung xây dựng, thử nghiệm chương trình phòng ngừa khó khăn tâm lý cho học sinh thông qua hình thức giáo dục kỹ năng sống.
24 p niem 10/05/2023 98 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lý học lâm sàng, Khó khăn tâm lý, Giáo dục kỹ năng sống, Thực trạng khó khăn tâm lý, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu một số vấn đề lý luận và thực trạng về hành vi hung tính và các vấn đề về can thiệp hành vi hung tính ở trẻ 5-6 tuổi tại trường Quốc tế Anh Việt Hà Nội. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp tâm lý nhằm can thiệp, giảm thiểu hành vi hung tính một cách hiệu quả.
25 p niem 10/05/2023 102 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học lâm sàng, Can thiệp hành vi hung tính, Giáo dục hành vi cho trẻ, Can thiệp hành vi, Trường Quốc tế Anh - Việt Hà nội
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đánh giá hiệu quả trước và sau khi thông qua chương trình hỗ trợ tâm lý cho các bà mẹ có con mắc khuyết tật trí tuệ.
26 p niem 09/05/2023 116 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý, Trẻ khuyết tật trí tuệ, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ, Phương pháp giáo dục hòa nhập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ
Mục đích nghiên cứu của luận án: Hệ thống hóa cơ sở lí luận về quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực, tổ chức đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực ở một số Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật...
29 p niem 23/02/2023 104 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ giảng viên, Năng lực giáo viên, Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đào tạo và bồi dưỡng
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường Tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo viên các trường Tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội đáp ứng được việc...
24 p niem 09/02/2023 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Tiểu học Quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội; trên cơ sở đó đề ra các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm mang tính khả thi và phù hợp với điều kiện thực tế của các nhà trường nhằm hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo...
26 p niem 08/02/2023 95 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên đại học theo tiếp cận năng lực; Khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông theo tiếp cận năng lực; Đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Công nghệ Bưu chính...
25 p niem 08/02/2023 113 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Đội ngũ giảng viên, Giáo dục đại học, Đào tạo đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng giảng viên, Tiếp cận năng lực, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học; phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành Điêu khắc tại Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết...
24 p niem 07/02/2023 105 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Xây dựng kế hoạch đánh giá kết quả học tập
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý xây dựng trường học hạnh phúc tại trường tiểu học Phan Đình Giót nhằm tạo môi trường tích cực để phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
24 p niem 07/02/2023 135 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý xây dựng trường học hạnh phúc, Xây dựng trường học hạnh phúc, Trường tiểu học Phan Đình Giót, Trường học hạnh phúc
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở luận giải những vấn đề lý luận, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phục vụ hành khách, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phục vụ hành khách tại Trung tâm Đào tạo Hàng không Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới ngành hàng không hiện nay.
24 p niem 07/02/2023 128 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ, Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ, Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phục vụ hành khách, Trung tâm Đào tạo Hàng không Việt Nam
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục mầm non các trường cao đẳng sư phạm, Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và thực trạng quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo...
24 p niem 07/02/2023 113 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, Kỹ năng nghề nghiệp, Rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên, Trường Cao đẳng sư phạm Trung ương
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng việc quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học Giáp Bát, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội. Luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh, góp...
34 p niem 07/02/2023 118 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Nâng cao chất lượng giáo dục, Kỹ năng sống, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Đăng nhập