Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học Giáp Bát, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội (KLV02722)

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng việc quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học Giáp Bát, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội. Luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Nâng cao chất lượng giáo dục, Kỹ năng sống, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo