» Từ khóa: luan van giao duc hoc

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở sử dụng các phương pháp tiếp cận và nghiên cứu, luận văn phân tích làm sáng tỏ vị trí, vai trò của thiết bị dạy học trong giáo dục ở trường trung học cơ sở; xây dựng khung lý luận để khảo sát thực trạng; phân tích điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân, từ đó đề xuất biện pháp quản lý sử...

 24 p niem 31/07/2023 109 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Quản lí giáo dục, Phương tiện dạy học

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về phát triển đội ngũ TTCM ở trường phổ thông theo tiếp cận năng lực đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực, đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường...

 24 p niem 31/07/2023 104 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, Trường trung học cơ sở, Tiếp cận năng lực

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học tích hợp liên môn khoa học xã hội ở trường trung học cơ sở; Chương 2 -Thực trạng quản lý dạy học tích hợp liên môn khoa học xã hội ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, Thành phố Hà Nội; Chương 3 - Biện pháp quản lý...

 24 p niem 31/07/2023 94 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Dạy học tích hợp liên môn, Quản lý dạy học, Dạy học môn khoa học xã hội, Trường trung học cơ sở

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non và kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt...

 24 p niem 24/07/2023 117 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Trường mầm non Tuổi Hoa,

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lí luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong động dạy học ở trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các Trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội; - Chương 3- Biện pháp quản lý ứng dụng...

 24 p niem 24/07/2023 110 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Giáo dục tiểu học

Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Luận văn đề xuất và khảo nghiệm tính khả thi, tính cần thiết, các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường tiểu học quận Ngô quyền thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình Giáo...

 24 p niem 24/07/2023 132 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo duc, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Nâng cao trình độ cho giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THCS quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội nhằm góp...

 25 p niem 24/07/2023 109 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học Tiếng Anh, Quản lý hoạt động dạy học, Giáo dục trung học cơ sở, Dạy học môn Tiếng Anh

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động dạy học tại trường tiểu học Nam Thành Công theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh. Luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà...

 24 p niem 21/07/2023 140 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Chất lượng giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động dạy học, Trường Tiểu học Nam Thành Công

Mục đích nghiên cứu:Nghiên cứu, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 2 của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng nhằm giúp HS phát triển toàn diện năng lực; phẩm chất và phát huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi học sinh; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục...

 24 p niem 20/07/2023 108 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Trường trung học cơ sở, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trải nghiệm,

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở huyện Thuận thành, tỉnh...

 24 p niem 20/07/2023 129 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Bạo lực học đường, Phòng ngừa bạo lực học đường, Giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý dạy học chủ đề STEM theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học chủ đề STEM theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông Đống Đa, Hà Nội;...

 24 p niem 18/07/2023 133 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học, STEM, Dạy học STEM, Dạy học chủ đề STEM, Định hướng phát triển năng lực, Trường trung học phổ thông Đống Đa

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý dạy học dạy học STEM ở Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, để đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực học sinh tại Trường, nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu đổi mới giáo dục.

 24 p niem 18/07/2023 111 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học, STEM, Dạy học STEM, Dạy học theo mô hình STEM, Định hướng phát triển năng lực