- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường THCS; thực trạng quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường THCS huyện Quốc Oai thành phố Hà Nội; biện pháp quản lý sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại các trường...
26 p niem 17/08/2020 265 1
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý sinh hoạt chuyên môn, Hoạt động chuyên môn, Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về Giáo dục hướng nghiệp và quản lý Giáo dục hướng nghiệp, luận án đề xuất các giải pháp quản lý Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang trong bối cảnh đổi mới giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục hướng...
27 p niem 21/07/2020 373 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ; Quản lý Giáo dục; Quản lý giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; Trung học phổ thông; Tỉnh Tuyên Quang, Đổi mới giáo dục
Bài viết đi sâu làm rõ thế nào là phát triển nghề nghiệp giáo viên cũng như những mô hình phát triển nghề nghiệp giáo viên hiện nay trên thế giới để từ đó rút ra 5 bài học cho phát triển nghề nghiệp giáo viên của Việt Nam.
9 p niem 10/06/2020 263 1
Từ khóa: Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Đặc trưng phát triển nghề nghiệp giáo viên, Mô hình phát triển nghề nghiệp giáo viên, Mô hình tự phát triển nghề nghiệp giáo viên, Định hướng phát triển năng lực nghề
Lí thuyết về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông
Bài báo trình bày khái quát tình hình nghiên cứu về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp trên thế giới và Việt Nam, kế thừa ý tưởng các nhà khoa học trong và ngoài nước, xây dựng cơ sở lí thuyết về chức năng và nội dung quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp bao gồm kế hoạch hóa, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra tích hợp với các thành...
13 p niem 10/06/2020 279 1
Từ khóa: Tư vấn hướng nghiệp, Học sinh trung học phổ thông, Thành tố của chủ thể quản lí, Mục tiêu cơ bản của giáo dục, Quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp, Đối tượng quản lí
Để giúp học sinh phổ thông có đủ kiến thức và tâm lý sẵn sàng vào học các trường dạy nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học hoặc tham gia lao động xã hội, ngành giáo dục cần phải gắn kết chặt chẽ hệ thống giáo dục phổ thông và hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Cần phải đẩy mạnh công tác hướng nghiệp dạy nghề ở trường...
8 p niem 29/02/2020 333 1
Từ khóa: Xây dựng bản mô tả nghề, Sử dụng bản mô tả nghề, Tư vấn hướng nghiệp, Bản mô tả nghề, Mô tả nghề, Tìm hiểu bản mô tả nghề
Tài liệu với kết cấu gồm 4 nội dung chính, ở phần này tài liệu thể hiện 2 nội dung đầu đó là Giới thiệu về đổi mới chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông, giới thiệu về môn hoạt động hướng nghiệp lớp 10 THPT. Nhằm khẳng định vị trí của bộ môn hướng nghiệp, tạo sự hứng thú và sức lôi cuốn giáo viên và học sinh đến với...
42 p niem 31/12/2019 345 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10, Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục học, Đổi mới chương trình sách giáo khoa
Tài liệu này ra đời một cách kịp thời, trước hết là công sức và trí tuệ của tập thể các tác giả, tổng chủ biên, chủ biên các bộ tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học phổ thông về hoạt động hoạt động giáo dục hướng nghiệp, cùng với sự chỉ đạo của lãnh đạo Vụ Giáo dục trung học - Bộ giáo dục và Đào tạo. Vì...
63 p niem 31/12/2019 376 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10, Tài liệu bồi dưỡng về giáo dục, Phương pháp dạy học, Hướng nghiệp trung học phổ thông
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý và quản lý hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp trong trường phổ thông cũng như phân tích đánh giá thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp ở trường THPT Đông Kinh, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp cho học sinh của nhà trường nhằm nâng cao...
30 p niem 13/11/2019 476 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp trường THPT, Trường THPT Đông Kinh, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT theo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, khảo sát và phân tích thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, đề xuất một số biện pháp...
24 p niem 02/11/2019 415 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, Giáo dục hướng nghiệp trường THPT, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở trường phổ thông, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, đề xuất một số...
24 p niem 02/11/2019 430 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp
Trên cơ sở lý luận và thực trạng giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La, đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS theo định hướng phân luồng ở các trường THCS của huyện.
28 p niem 02/11/2019 384 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp học sinh trung học cơ sở, Định hướng phân luồng, Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Quản lý giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường phổ thông theo hướng nghiên cứu bài học, phân tích thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của Hiệu trưởng các trường Phổ thông dân tộc Nội trú tỉnh Sơn La theo hướng nghiên cứu bài học, đề xuất biện pháp...
29 p niem 19/09/2019 350 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Hướng nghiên cứu bài học, Hoạt động tổ chuyên môn trường THPT, Tổ chuyên môn, Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật