- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Tổng quan nghiên cứu vấn đề và xây dựng khung lý thuyết về quản lý đánh giá viên chức ở trường đại học đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm; Tìm hiểu và phân tích thực trạng quản lý đánh giá viên chức ở trường Đại học Kiến trúc Hà Nội theo yêu cầu vị trí việc làm cùng các yếu tố ảnh hưởng; Đề...
24 p niem 16/06/2022 161 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá viên chức, Hoạt động đánh giá viên chức trường đại học, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, Đánh giá viên chức
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử ở các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử trong trường THPT áp dụng cho các trường THPT huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
24 p niem 20/05/2022 175 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử, Hoạt động dạy học của giáo viên, Dạy học môn Lịch sử, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn về xây dựng mô hình thư viện trường học thân thiện ở trường tiểu học, đề xuất các biện pháp mang tính khả thi hướng tới việc nâng cao chất lượng công tác tổ chức xây dựng thư viện trường học thân thiện ở các trường tiểu học thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.
24 p niem 10/05/2022 168 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Tổ chức xây dựng thư viện, Xây dựng thư viện trường học thân thiện, Thư viện trường học thân thiện, Thư viện trưởng tiểu học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý phối hợp đào tạo giữa trường đại học với các doanh nghiệp; Chương 2 - Thực trạng việc quản lý phối hợp đào tạo giữa Học viện Ngân hàng với các doanh nghiệp; Chương 3 - Biện pháp quản lý phối hợp đào tạo với Học viện Ngân hàng với các doanh nghiệp.
24 p niem 06/05/2022 159 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý phối hợp đào tạo, Đào tạo nguồn nhân lực, Nguồn nhân lực chất lượng cao, Học viện Ngân hàng
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường mầm non; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trường mầm non Văn Đức huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội; Đề xuất giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trường mầm non Văn Đức huyện...
24 p niem 25/04/2022 145 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên trường mầm non
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên – Kỹ thuật – Hướng nghiệp, tỉnh Bình Dương được thực hiện nhằm khảo sát thực trạng hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên – Kỹ thuật – Hướng nghiệp, tỉnh Bình...
98 p niem 30/06/2021 193 1
Từ khóa: Thực trạng quản lý hoạt động học tập, Quản lý giáo dục, Hoạt động học viên lớp 10, Quản lý hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động học tập, Đặc điểm hoạt động học tập
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn của công tác sinh viên và quản lý công tác sinh viên tại Đại học Quốc gia Lào, thủ đô Viên Chăn, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý công tác sinh viên nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
24 p niem 11/01/2021 337 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý công tác sinh viên, Đại học Quốc gia Lào, Hoạt động quản lý công tác sinh viên, Công tác sinh viên
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý đánh giá thông tin phản hồi của người học và thực trạng quản lý đánh giá thông tin phản hồi của người học trong đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện Quản lý Giáo dục, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý đánh giá thông tin phản hồi của học viên cao học tại Học viện...
24 p niem 11/01/2021 363 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá thông tin phản hồi, Đánh giá thông tin phản hồi, Học viện Quản lý Giáo dục, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đánh giá thông tin phản hồi của học viên, Hoạt động đào tạo sau đại học
Luận văn nghiên cứu lý luận và thực tiễn phát triển văn hóa nhà trường theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại Học viện Quản lý Giáo dục; trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp phát triển phù hợp để phát triển văn hóa Học viện Quản lý Giáo dục thành tổ chức biết học hỏi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của Học viện Quản...
24 p niem 11/01/2021 282 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Học viện Quản lý Giáo dục, Biện pháp phát triển văn hóa nhà trường, Nâng cao chất lượng giáo dục
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học cho sinh viên Đại học Y Dược và nghiên cứu thực trạng của quản lý hoạt động dạy học tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình, từ đó đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, góp phần nâng cao...
25 p niem 11/01/2021 332 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ở trường đại học, Trường Đại học Y Dược Thái Bình, Phát triển năng lực sinh viên, Nâng cao chất lượng đào tạo, Khoa học quản lý giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên các trường đại học, học viện theo tiếp cận năng lực; đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên theo tiếp cận năng lực tại Học viện Chính trịkhu vực I; đề xuất biện...
24 p niem 18/12/2020 257 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng giảng viên các trường đại học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1 - Cơ sở lí luận về quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực; Chương 2- Thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo tiếp cận năng lực; Chương 3 - Một số biện pháp về quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho...
24 p niem 15/12/2020 268 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Trường tiểu học huyện Lý Nhân, Tiếp cận năng lực, Giáo viên tiểu học
Đăng nhập