- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ (In lần thứ 2, có sửa chữa, bổ sung): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nội dung dạy - học ngoại ngữ, phương pháp dạy - học ngoại ngữ, tổ chức quá trình dạy học, toàn cách giáo học pháp ngoại ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
121 p niem 25/07/2022 121 1
Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ, Phương pháp dạy học ngoại ngữ, Giáo học pháp ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Tổ chức quá trình dạy học, Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, Tri thức văn hóa
Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2" cung cấp cho sinh kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, giúp học sinh bước đầu có khả năng giao tiếp bằng tiếng Pháp một cách tương đối độc lập trong những tình huống giao tiếp cơ bản của cuộc sống thường nhật, tạo hứng thú và hình thành thói quen học tập ngoại ngữ...
46 p niem 29/08/2020 244 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp, môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2, Kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, Thói quen học tập ngoại ngữ
Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Đức – Ngoại ngữ 2" nhằm dạy và học tiếng Đức ở các trường phổ thông có mục tiêu trang bị cho học sinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Đức đạt trình độ Bậc 2 theo KNLNNVN (tương đương với bậc A2 của Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ). Học sinh được trang bị các kiến thức tiếng...
85 p niem 29/08/2020 225 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tiếng Đức, môn Tiếng Đức – Ngoại ngữ 2, Kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, Thói quen học tập ngoại ngữ
Phát triển năng lực giao tiếp của người học và việc áp dụng vào dạy ngoại ngữ
Trong hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, ngoài những yêu cầu về xác định nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học một cách chính xác, linh hoạt nhằm nâng cao hiệu quả thì việc xác định năng lực của người học và khai thác các yếu tố liên quan đển phát triển năng lực người học cũng ngày càng được chú trọng. Trong một tổ hợp các năng lực...
8 p niem 27/07/2020 237 1
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Dạy ngoại ngữ, Học ngoại ngữ, Phát triển năng lực người học ngoại ngữ
Bài viết trình bày mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, sự cần thiết của việc lồng ghép văn hóa vào dạy học ngoại ngữ, thực trạng lồng ghép văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên ở trường đại học Hồng Đức, một số hoạt động “chuyền tải” văn hóa trong dạy - học ngoại ngữ cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức, Đánh giá...
12 p niem 29/02/2020 359 1
Từ khóa: Lồng ghép văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh, Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, Văn hóa trong dạy - học ngoại ngữ, Dạy văn hóa trong các giờ tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Hệ thống cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu: công tác quản lý dạy học ngoại ngữ, khảo sát, đánh giá thực trạng về quản lý dạy học ngoại ngữ tại trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung ương 2, đề xuất một số biện pháp và khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp về quản...
24 p niem 28/08/2019 379 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ngoại ngữ, Dạy học ngoại ngữ ở trường cao đẳng, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Trường cao đẳng
Bài viết nghiên cứu một giải pháp đồng bộ và hiệu quả nhằm phát huy tính tự chủ trong học tập, giúp sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu. Đồng thời đề xuất xây dựng một công cụ dạy và học dựa trên sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và theo hướng dạy học tích hợp.
11 p niem 22/07/2019 405 1
Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ tích hợp, Văn hóa Pháp, Blended learning, Giảng dạy ngoại ngữ, Sinh viên chuyên tiếng Pháp
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ" phần 2 tiếp tục trình bày việc tổ chức quá trình dạy - học ngoại ngữ, toàn cảnh giáo dục học pháp ngoại ngữ, phương pháp ngữ pháp - phiên dịch, phương pháp nghe - nói, phương pháp nghe - nhìn, phương pháp chương trình hóa,... Mời các bạn cùng tham khảo.
86 p niem 27/06/2019 369 1
Từ khóa: Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ, Tổ chức quá trình dạy - học ngoại ngữ, Toàn cảnh giáo dục học pháp ngoại ngữ, Phương pháp ngữ pháp - phiên dịch, Phương pháp nghe - nói
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 1
Ebook Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ: Phần 1 gồm các nội dung chính sau: Ngoại ngữ với tư cách là môn văn hóa cơ bản, những cơ sở khoa học của việc dạy - học ngoại ngữ, tâm lí học ngoại ngữ, nội dung kỹ năng giao tiếp, nội dung tri thức văn hóa, nội dung tư tưởng đạo đức,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
117 p niem 27/06/2019 388 2
Từ khóa: Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ, Tâm lí học ngoại ngữ, Nội dung kỹ năng giao tiếp, Nội dung tri thức văn hóa, Nội dung tư tưởng đạo đức
Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên nội trú khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
Bài viết tập trung nghiên cứu, khảo sát thực trạng tự học của sinh viên nội trú (SVNT) của Khoa, từ đó đánh giá và đề xuất một số kỹ năng tự học cơ bản cần hình thành ở sinh viên nhằm nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên nội trú Khoa Ngoại ngữ.
8 p niem 10/05/2019 372 1
Từ khóa: Hoạt động tự học của sinh viên, Kỹ năng tự học của sinh viên, Phương pháp tự học ngoại ngữ, Sinh viên nội trú Khoa Ngoại ngữ, Nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên
Bài báo này nghiên cứu về một số nhân tố, ảnh hưởng tới mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên, và nghiên cứu cho trường hợp cụ thể là trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên. Trong bài báo, tác giả nghiên cứu một số dịch vụ hỗ trợ cụ thể như: Cơ sở vật chất, đội ngũ...
8 p niem 22/04/2019 478 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Dịch vụ hỗ trợ sinh viên, Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên, Cơ sở vật chất, Đội ngũ nhân viên, Đội ngũ giảng viên, Hoạt động ngoại khóa
Mục đích của nghiên cứu nhằm đánh giá khái quát quá trình dạy và học tiếng Anh trình độ A2 của học viên trung tâm ngoại ngữ, hướng đến nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học viên đáp ứng mục tiêu của Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020.
8 p niem 20/12/2018 491 1
Từ khóa: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh, Nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh, Chất lượng đào tạo tiếng Anh, Mô tả năng lực ngoại ngữ của người học, Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học viên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật