- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Tâm lý học (494 )
- Giáo dục học (670 )
- Quản lý giáo dục (908 )
- Kinh tế giáo dục (240 )
- Công nghệ thông tin (444 )
- Ngoại ngữ (263 )
- Luận văn-Luận án-Đề tài NCKH (1267 )
- Tài liệu tham khảo khác (519 )
- Tâm lý xã hội (213 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: Luyện thi TOEFL
Kết quả 1-1 trong khoảng 1
-
Kiểm tra đánh giá ngoại ngữ phổ thông: Đâu là đích
Kiểm tra ngoại ngữ phổ thông trung học cần xác định rõ trình độ ngoại ngữ của học sinh ở giai đoạn phổ thông. Khi đã xác định được rõ mục tiêu của kiểm tra đánh giá (KTĐG), sẽ xác định được nội dung KTĐG và như vậy, dạng thức KTĐG không thực sự quan trọng.
8 p niem 24/06/2024 21 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Kiểm tra ngoại ngữ phổ thông, Kiểm tra đánh giá trình độ ngoại ngữ, Luyện thi IETLS, Luyện thi TOEFL
Đăng nhập
Phát triển bởi Thư viện số
