- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm của trường THCS Hai Bà Trưng, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường THCS Hai Bà Trưng
24 p niem 28/10/2022 90 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Giáo dục phổ thông mới, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh một cách toàn diện.
24 p niem 09/05/2022 126 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm của học sinh, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Phương pháp giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo tiếp cận xã hội hóa...
24 p niem 05/05/2022 138 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Giáo dục phổ thông mới, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học
Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1 - Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường THCS; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường THCS Ninh Hiệp, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội; Chương 3 - Một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường THCS Ninh Hiệp, huyện Gia Lâm,...
24 p niem 29/04/2022 152 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh, Hoạt động trải nghiệm, Hình thức hoạt động trải nghiệm, Trường THCS Ninh Hiệp
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS; thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS Yên Bình; đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS Yên Bình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học, góp...
24 p niem 29/09/2020 366 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp trường THCS, Trường THCS Yên Bình, Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp
Luận văn hệ thống hóa các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm môn Tiếng Anh cho học sinh trường THPT; đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm môn Tiếng Anh cho học sinh trường THPT trên địa bàn huyện Lập Thạch,tỉnh Vĩnh Phúc; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm môn...
24 p niem 16/09/2020 273 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Trường trung học phổ thông, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Tiếng Anh, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động trải nghiệm môn Tiếng Anh, Tiếng Anh trường Trung học phổ thông
Mục đích nghiên cứu của luận văn trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động trải nghiệm từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường Tiểu học Tiền An, thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh nhằm hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của mỗi học sinh và góp nâng cao kết...
26 p niem 04/09/2020 297 2
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm ở trường Tiểu học, Trường tiểu học Tiền An, Biện pháp quản lí hoạt động trải nghiệm
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy trải nghiệm trường Tiểu học Đông Ngàn -Từ Sơn -Bắc Ninh.Từ đó xây dựng và tổ chức thực hiện các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Tiểu học Đông Ngàn –Từ Sơn –Bắc Ninh. Thông qua đó nâng cao chất lượng dạy và học.
24 p niem 26/08/2020 232 2
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lí hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm ở trường Tiểu học, Trường Tiểu học Đông Ngàn, Biện pháp quản lí hoạt động trải nghiệm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về hoạt động trải nghiệm và Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh trong các trường THCS, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh THCS trên địa bàn huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La nhằm hình thành phẩm chất và năng lực đáp ứng chuẩn đầu ra, phần nào giúp nâng cao được...
24 p niem 14/09/2019 451 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Trường trung học cơ sở, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau:Hệ thống hóa các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh các trường tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học trên địa bàn huyện Bình Giang theo Chương trình giáo dục phổ...
26 p niem 13/09/2019 486 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường tiểu học, Trường tiểu học, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực trạng quản lý tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường THCS để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường THCS huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh THCS trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
23 p niem 05/09/2019 458 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường trung học cơ sở, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường THCS Phù Đổng huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm. sáng tạo ở trường THCS Phù Đổng huyện Gia...
24 p niem 17/07/2019 443 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Trường trung học cơ sở, Trường trung học cơ sở Phù Đổng, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật