- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non và kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt...
24 p niem 24/07/2023 91 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Trường mầm non Tuổi Hoa,
Giáo trình Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học: Phần 1
(BQ) "Giáo trình Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học" trang bị những tri thức lí luận rất thiết thực, giúp sinh viên nâng cao kiến thức về khoa học liên ngành, đồng thời có những hướng dẫn cụ thể để họ có thể thực hành tổ chức tốt các hoạt động làm quen với văn học ở trường mầm non. Giáo trình gồm có 3 chương...
139 p niem 25/10/2022 82 1
Từ khóa: Làm quen với tác phẩm văn học, Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, Trường mầm non, Phương pháp dạy học, Tác phẩm văn học, Trẻ mẫu giáo
Giáo trình Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học: Phần 2
(BQ) Giáo trình Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học: Phần 2 trình bày những phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non như: Tổ chức hoạt động kể cho trẻ nghe truyện; tổ chức hoạt động đọc truyện cho trẻ nghe; tổ chức hoạt động dạy trẻ kể lại truyện; tổ chức hoạt động...
93 p niem 25/10/2022 71 1
Từ khóa: Làm quen với tác phẩm văn học, Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, Trường mầm non, Phương pháp dạy học, Hoạt động kể cho trẻ nghe truyện, Hoạt động đọc truyện cho trẻ nghe
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori trong trường mầm non, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại trường Mầm non tư thục Ngôi Sao, Quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội,đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori tại...
23 p niem 18/08/2020 324 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Ứng dụng phương pháp Montessori, Phương pháp Montessori, Trường học Montessori, Phương pháp giáo dục, Nguyên tắc dạy Montessori, Quản lý hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori, Trường Mầm non tư thục Ngôi Sao
Mục đích nghiên cứu của luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng về hoạt động dạy học hiện nay tại trường mầm non tư thục Chuông Nhỏ từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng các hoạt động dạy học và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học đáp ứng được mục tiêu phát triển...
24 p niem 13/08/2020 279 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường mầm non, Hình thức tổ chức dạy học, Trường mầm non, Đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu trên cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, điều tra, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Họa Mi, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội, theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, đề xuất một số biện pháp...
24 p niem 19/09/2019 397 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Dạy học cho trẻ mầm non, Trường Mầm non Họa Mi
Luận văn tập trung nghiên cứu một số vấn đề về lí luận về quản lý hoạt động dạy học cho trẻ 5 tuổi theo tiếp cận năng lực ở các trường Mầm non, khảo sát, đánh giá thực trạng về quản lý các hoạt động dạy học cho trẻ 5 tuổi theo tiếp cận năng lực tại các trường mầm non tư thục Quận Cầu Giấy, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 28/08/2019 422 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học cho trẻ mầm non, Dạy học cho trẻ 5 tuổi, Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực, Trường mầm non tư thục
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường mầm non thuộc các xã đặc biệt khó khăn của huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang nhằm mục đích đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng ở các trường mầm non thuộc các xã đặc biệt khó khăn của huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang.
24 p niem 23/07/2019 410 1
Từ khóa: Quản lý hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường mầm non, Thực trạng Quản lý hoạt động dạy học, Hình thức tổ chức dạy học, Trường mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật